Vzk/Hodnocení VZ 2008 Jméno 1

Balíčky, kompetence, ...

• Byl pro tebe obsah nové VZ tebe dostatečně srozumitelný?
  Odpověď:
• Byly podle tebe přínosné rozvojové kompetence? Proč ano či ne?
  Odpověď:
• Jak ti vyhovoval systém kompetencí a balíčků?
  Odpověď:
• Vyhovoval ti rozsah přednášky 45 minut nebo bys dal/a přednost 90 minutovému programu vcelku?
  Odpověď:
• Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro práci vůdce oddílu?
  Odpověď:
• Které kompetence, témata, ... ti připadají nejdůležitější pro osobní rozvoj Castorů?
  Odpověď:
• Které kompetence, témata, ... ti ve VZ chybí?
  Odpověď:
• Které kompetence, témata, ... považuješ za zbytečné?
  Odpověď:
• Na který obor nebo téma bylo méně nebo naopak více času, než bylo třeba?
  Odpověď:
• Jak hodnotíš možnost Castorů splnit některé kompetence mimo zkoušku?
  Odpověď:
• Jak ti vyhovovala stezka pro Castory, jaké vidíš přínosy a jaké nedostatky stezky?
  Odpověď:
• Jaké změny bys doporučil/a pro příští rok:
  • v obsahu zkoušky (jednotlivé kompetence, požadavky zkoušky),
    Odpověď:
  • v její struktuře (balíčky),
    Odpověď:
  • v informacích o VZ, jejich srozumitelnosti,
    Odpověď:
  • v tématech vzdělávacích programů k VZ (co a jak se přednášelo),
    Odpověď:
  • v obsahu zkoušky (co se zkoušelo)?
    Odpověď:
• Zkus porovnat náročnost naší VZ a standardní VZ, která se skládá na jiných kurzech. V čem je naše VZ obtížnější, v čem ti připadá snadnější.
  Odpověď:
• Zkus posoudit, do jaké míry nová VZ jako celek odpovídá potřebám vůdců oddílu (z hlediska rozsahu, výběru kompetencí, náročnosti zkoušky a úkolů).
  Odpověď:
• Co tě na nové VZ nejvíc zaujalo?
  Odpověď:

Organizace zkoušek

1. Jak ti vyhovovala organizace obhajob, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
   1. obhajoba po skupinách (3-4 Castoři, 1-2 Polluxové, 1-2 instruktoři),
   2. průběh obhajoby (20 min. prezentace, 5 min. dotazy, 20 min. zpětná vazba),
   3. skupiny vytvořené už před létem,
   4. možnost konzultací, jak byly využity,
   5. změna skupin před obhajobou (kvůli kameře a dataprojektoru).
2. Jak ti vyhovovaly písemné testy, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
   1. organizace, časový rozvrh,
   2. rozsah – počet a délka testů,
   3. obtížnost testů,
   4. protitahákové komando.
3. Jak ti vyhovoval průběh ústních zkoušek, co by bylo vhodné zachovat a co změnit?
   1. pelíšky, mají být pelíšky celou dobu stálé nebo se mají měnit po několika blocích?
   2. společné zkoušení Polluxe a instruktora,
   3. rozdělení zkoušek do dvou dnů,
   4. druhá kola – jejich existence, organizace, dostatek času, náročnost,
   5. délka zkoušení – 30 min na dvojici Castorů na jednu zkoušku,
   6. přestávky – optimální délka přestávky (5 nebo 10 minut).

Ostatní

1. Další poznámky, náměty připomínky.