Castor2010/Volitelné bloky

Ahoj Castoři,

o pár dní později máte tady seznam Volitelných bloků do vašich odpoledních programů. Vzhledem k běhu Gemini a složitosti celého harmonogramu bude třeba udělat nejprve harmonogram jednotlivých bloků a teprve poté hledět na vaše přání (tedy obráceně něž jsem doufala). Nicméně stále se budeme snažit, abychom se vašim výběrem mohli a uměli řídit tak, jak to půjde nejlépe.

Co tedy máte teď udělat? Pročítat si tuto stránku, na kterou budou postupně přibývat anotace k jednotlivým blokům a vybírat si. Počet možných absolovovaných bloků je 12 (12x45 minut). Všechny nabízené bloky trvají přesně 45 minut, jen u jednoho (Špalek - Prehistorie skautingu) se jedná o 2x45 minut navazujících za sebou. Jakminle budou u všech bloků anotace, objeví se také políčka k přihlašování se na dané bloky. Podle tohoto už budeme následně sestavovat program.

U některých bloků se také budete moci dočíst jejich přesný čas, protože není možné, aby byly jindy. Přeji šťastnou ruku ve výběru.

Brčko a VZtým

1. Diskuse o situacích vznikajících při vedení oddílu | Bača
2. Mít vizi svého osobního rozvoje | Acik
3. Automatický defibrilátor | Acik
4. Bolesti břicha | Acik
5. Průjem | Acik
6. Ošetřování ran, bolesti hlavy, poranění oka a jiné maličkosti | Acik
7. Zdroje autority | Brusinka
8. Mít postoj k současným tématům | Brusinka
9. Respektovat a být respektován | Rozárka
10. Vzdělání v Junáku | Světluška
11. Oddíl a veřejnost | Rozárka
12. Odreagování pro vedení, další motivace do práce, teambuilding oddílové rady | Rozárka
13. Stezka pro světlušky a vlčata | Mája
14. Odpovědnost v Junáku | Mája
15. Právní poradna | Vrána
16. Právní úkony a odpovědnosti při činnosti oddílu a střediska | Vrána
17. Kontrola hospodaření a revize účetnictví střediska | Vrána
18. Získávání finančních zdrojů | Bilbo
19. Pojištění na akcích i jinde | Bilbo
20. Co řeší naše vnitřní předpisy | Bilbo
21. Prehistorie skautingu | Špalek - 2 bloky
22. Jak přesvědčit rodiče, aby jejich děti jely na letní tábor a nejen o tom | Špalek
23. Asertivita - aneb umět zdravě posílit svůj názor | Méďa
24. Nonverbální komunikace | Méďa
25. Týmové role - jaká je tvoje | Méďa
26. Řečnické triky a protitriky aneb nenechat se ukecat | Méďa
27. Sociální percepce - co všechno může vést ke konflitku, aniž bychom chtěli | Méďa
28. Umění diskuse | Krišot
29. Jak mluvit a prezentovat | Krišot
30. Podpora dobrovolníků | Tomáš
31. Porady | Tomáš nebo Rozárka
32. Prevence závislostí | Popelka
33. Šikana | Popelka
34. Koedukace | Popelka a Upírek
35. Vývoj dětí - vývojové kategorie | Popelka
36. Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle | Popelka
37. Stezky pro skauty a skautky | Moulin
38. Motivace | Moulin
39. Nábory - co udělat před tím | Moulin na což navazuje blok Nábory - jak na to | Krišot
40. Nový roverský program | Upírek
41. Mladší roveři | Upírek
42. Možnosti spolupráce s rodiči | Upírek
43. Specifika vedení roverského kmene | Míla a Upírek
44. Tradice, rituály a symboly | Stopař
45. Příprava základního kola závodu | Stopař
46. Oddílový web (použití, informace) | [[[Maverick]] nebo Aleš
47. Předávání duchovního rozměru dětem | Maverick
48. Prostředky komunikace | Maverick nebo Aleš
49. Skauting a demokracie | Víťa
50. Životní prostředí, ekologické problémy | Víťa
51. Vztahy v přírodě, poznávání přírody Víťa
52. Člověk a přiroda, postoj člověka v přírodě | Víťa
53. Přírodní a kulturní památky regionů a práce s nimi v oddíle | Víťa
54. Organizační struktura Junáka | Světluška
55. Sněmy v Junáku | Světluška
56. Hodnocení kvality v Junáku | Světluška
57. Oddílová rada a práce s rádci | Světluška
58. Efektivní práce s oddílovou agendou | Aleš
59. Jak naučit děti v oddíle poskytnout první pomoc a přivolat záchranku | Ježek
60. Na tábor krok za krokem | Ježek a Brčko
61. Výstroj a vybavení | Ježek
62. Dodržování zásad zdravého životního stylu, práce s nimi v oddíle | Ježek
63. Psychologie dětí - jejich vnímání | Veverka
64. Metodika dramatické výchovy v oddíle | Míla
65. Hospodaření střediska | Bořek
66. Možnosti při opravách a stavbách klubovny | Bořek
67. Oddílový marketing | Bořek
68. Jak naučit děti pomoci si s problémy | Uzlík
69. Předávání světlušek a vlčat do skautských oddílů | Uzlík
70. Charitativní akce v Junáku | Uzlík
71. Specifické poruchy učení | Uzlík
72. Práce s časopisy a výchova ke čtenářství | Brčko a Míla
73. Vaření na táboře | Katy
74. Rukodělky | Katy - mnoho námětů
75. Připravme se na hospodaření - co jsem zapomněl z ČZ | Maru nebo Bilbo
76. Připravme se na právo - co jsem zapomněl z ČZ
77. Připravme se na metodiku - co jsem zapomněl z ČZ | Brčko
78. Výchova nových rádců a nástupců | Tomáš
79. Skauting v netradičních skupinách (věkových i etnických)
80. Jak pomoci dětem při plánování osobního rozvoje
81. Práce s odborkami