Castor2010/Volitelné bloky: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 41: | Řádek 41: | ||
* Vývoj dětí - vývojové kategorie [[Popelka]] | * Vývoj dětí - vývojové kategorie [[Popelka]] | ||
* Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle [[Popelka]] | * Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle [[Popelka]] | ||
* Práce se Stezkou pro rovery [[Míla]] a [[Upírek]] | * Práce se Stezkou pro rovery [[Míla]] a [[Upírek]] ([[Uživatel:Upírek|Upírek]]: prosím, jestli by se to mohlo jmenovat "Nový roverský program" - formu stezky ta věc určitě mít nebude) | ||
* Specifika vedení roverského kmene [[Míla]] a [[Upírek]] | * Specifika vedení roverského kmene [[Míla]] a [[Upírek]] | ||
* Tradice, rituály a symboly [[Stopař]] | * Tradice, rituály a symboly [[Stopař]] |
Verze z 20. 5. 2010, 05:17
- Diskuse o situacích vznikajících při vedení oddílu Bača
- Mít vizi svého osobního rozvoje Acik
- Automatický defibrilátor Acik
- Bolesti břicha Acik
- Průjem Acik
- Ošetřování ran, bolesti hlavy, poranění oka a jiné maličkosti Acik
- Zdroje autority Brusinka
- Mít postoj k současným tématům Brusinka
- Respektovat a být respektován Rozárka
- Vzdělání v Junáku Rozárka nebo Maverick nebo Světluška
- Oddíl a veřejnost Rozárka
- Odreagování pro vedení, další motivace do práce, temabuilding oddílové rady Rozárka
- Stezka pro světlušky a vlčata Mája
- Odpovědnost v Junáku Mája
- Právní poradna Vrána
- Právní úkony a odpovědnosti při činnosti oddílu a střediska Vrána
- Kontrola hospodaření a revize účetnictví střediska Vrána
- Získávání finančních zdrojů Bilbo
- Pojištění na akcích i jinde Bilbo
- Co řeší naše vnitřní předpisy Bilbo
- Týmové role Špalek (Méďa má přednost! -- |Šp.|)
- Prehistorie skautingu Špalek - 2 bloky
- Jak přesvědčit rodiče, aby jejich děti jely na letní tábor Špalek
- Asertivita - aneb umět zdravě posílit svůj názor Méďa
- Nonverbální komunikace Méďa
- Týmové role - jaká je tvoje Méďa
- Řečnické triky a protitriky aneb nenechat se ukecat Méďa
- Sociální percepce - co všechno může vést ke konflitku, aniž bychom chtěli Méďa
- Umění diskuse Krišot
- Jak mluvit a prezentovat Krišot
- Nástupnictví Tomáš
- Porady Tomáš nebo Rozárka
- Prevence závislostí Popelka
- Šikana Popelka
- Koedukace Popelka
- Stezky pro skauty a skautky Moulin
- Motivace Moulin
- Nábory - co udělat před tím Moulin na což navazuje blok Nábory - jak na to Krišot
- Vývoj dětí - vývojové kategorie Popelka
- Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle Popelka
- Práce se Stezkou pro rovery Míla a Upírek (Upírek: prosím, jestli by se to mohlo jmenovat "Nový roverský program" - formu stezky ta věc určitě mít nebude)
- Specifika vedení roverského kmene Míla a Upírek
- Tradice, rituály a symboly Stopař
- Příprava základního kola závodu Stopař
- Oddílový web (použití, inforamce) [[Stopař] nebo Maverick nebo Aleš
- Předávání duchovního rozměru dětem Maverick
- Prostředky komunikace Maverick nebo Aleš
- Skauting a demokracie Víťa
- Životní prostředí, ekologické problémy Víťa
- Vztahy v přírodě, poznávání přírody Víťa
- Člověk a přiroda, postoj člověka v přírodě Víťa
- Přírodní a kulturní památky regionů a práce s nimi v oddíle Víťa
- Organizační struktura Junáka Světluška
- Sněmy v Junáku Světluška
- Hodnocení kvality v Junáku Světluška
- Oddílová rada a práce s rádci Aleš nebo Světluška
- Efektivní práce s oddílovou agendou Aleš