Dokáže vysvětlit ostatním, proč se věnuje vedení oddílu
* Dokáže to vysvětlit různým lidem (rodičům, kamarádům, dětem v oddíle apod.) Navazuje na kompetenci: Uvědomuje si, proč se věnuje vedení skautského oddílu.
* Nezkouší se
Zná základní styly vedení a ví, v jakých situacích je vhodné je použít (umí rozpoznat, kdy je čas na diskuzi a kdy je čas na rozhodnutí a následný „rozkaz“).
* Ví, v jakých situacích může nechat rozhodovat členy oddílu, kdy s nimi o rozhodnutí diskutovat a kdy musí rozhodnout sám bez diskuze.
* Zkouší se
Ví, jak pomoci rádcům s budováním jejich autority vůči členům družin.
* Podobně i u vlčat a světlušek, resp. v roverském věku.
* Zkouší se
Dokáže spojit úkoly s nejvhodnějšími lidmi.
* Umí pro splnění úkolu najít nejlepšího člověka. Snaží se pro každého svého spolupracovníka najít co nejlepší uplatnění.
* Zkouší se
Umí zadat úkol, průběžně jej kontrolovat a na závěr zhodnotit.
* Nezkouší se
Umí vést porady v rámci oddílu.
* Nezkouší se