Gemini 2017/Výprava/Pařmen: Porovnání verzí

Z Gewiki
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 12: Řádek 12:
== Indikátory ==
== Indikátory ==
Cíl 1: druhá část řeky, která se bude sjíždět, je po stranách lemována křovím a kládami. Děti se budou muset těmto překážkám vyhýbat.
Cíl 1: druhá část řeky, která se bude sjíždět, je po stranách lemována křovím a kládami. Děti se budou muset těmto překážkám vyhýbat.
Cíl 2: v průběhu výpravy budeme sledovat, jak se děti na vodě chovají (zda hulákají, zanechávají nepořádek, všímají si zajímavých přírodních úkazů).
Cíl 2: v průběhu výpravy budeme sledovat, jak se děti na vodě chovají (zda hulákají, zanechávají nepořádek, všímají si zajímavých přírodních úkazů).
Cíl 3: na konci výpravy po provedení zpětné vazby se rádců přímo zeptám, zda by se chtěli pustit v blízké budoucnosti podruhé do podobné akce
Cíl 3: na konci výpravy po provedení zpětné vazby se rádců přímo zeptám, zda by se chtěli pustit v blízké budoucnosti podruhé do podobné akce



Verze z 13. 7. 2017, 22:39

Moje výprava v několika lidských větách

Jedná se o netradiční družinovou výpravu s hlavním cílem zcela nenásilně seznamovat členy družiny s roveringem. Za tímto účelem jsem zorganizoval vícedenní výpravu na vodu (vodopuťák), aby se dětem rozšířily obzory (s vodáctvím většina z nich žádné zkušenosti nemá). Zároveň byl kladen důraz na to, aby pro ně tato akce byla výzvou. Akce byla určena pro koedukovanou družinu skautů a skautek ve věku 12-15 let.

Vize

Vizí našeho oddílu je rozchodit roverský kmen, který momentálně v našem středisku nefunguje. Jakmile je dotyčnému kolem patnácti let, nemá v podstatě na vybranou a buď začne vést nějakou družinu, nebo nemá ve středisku moc co dělat a logicky po nějaké době odpadá. Tento stav bychom chtěli změnit založením a rozchozením fungujícího roverského kmene.

Cíle

  • Děti budou umět ovládat loď
  • Děti budou chápat význam ochrany přírody
  • Rádcové družiny budou schopni příště zorganizovat podobnou výpravu

Indikátory

Cíl 1: druhá část řeky, která se bude sjíždět, je po stranách lemována křovím a kládami. Děti se budou muset těmto překážkám vyhýbat.

Cíl 2: v průběhu výpravy budeme sledovat, jak se děti na vodě chovají (zda hulákají, zanechávají nepořádek, všímají si zajímavých přírodních úkazů).

Cíl 3: na konci výpravy po provedení zpětné vazby se rádců přímo zeptám, zda by se chtěli pustit v blízké budoucnosti podruhé do podobné akce

Prostředky + harmonogram

Cíl 1: Samotné sjíždění řeky. Na začátku dostanou od vedoucích instruktáž, jak se loď ovládá a prakticky si to zkusí. První část sjížděného úseku je tvořena širokým korytem a je zcela vhodná pro úplné začátečníky. V druhé části úseku použijí nově nabyté zkušenosti. Cíl 2: Chvíle k zamyšlení: První večer se přečte příběh na téma "skaut je ochráncem přírody a cenných výtvorů lidských". S družinou si pak o tomto bodu zákona popovídáme. Cíl 3: Rádcové budou přímo požádáni, aby podobnou akci zorganizovali. Starší vedoucí jim zařídí odvoz materiálu autem, což by sami nemohli zvádnout.

Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé

Jídelníček a pitelníček

Vybavení na akci

Rozpočet (volitelný)

Pozvánka

Místo pro táboření