Plánování vzdělávací akce/Revize plánu: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
(<noinclude>{{Autorská licence}}</noinclude>) |
||
| (Není zobrazena jedna mezilehlá verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Revize plánu == | == Revize plánu == | ||
| Řádek 22: | Řádek 21: | ||
Pokud na kteroukoliv otázku odpovíme záporně, je třeba začít to urychleně řešit! | Pokud na kteroukoliv otázku odpovíme záporně, je třeba začít to urychleně řešit! | ||
<noinclude>{{Autorská licence}}</noinclude> | |||
Aktuální verze z 26. 3. 2008, 18:32
Revize plánu[editovat | editovat zdroj]
Iniciační část plánování se blíží ke konci. Než si rozdáme úkoly, je třeba provést kontrolu toho, co jsme vymysleli. Položme teď vedle sebe:
- Výstupy z obecných koncepčních úvah:
- Co je smyslem akce, proč to děláme
- Jaké jsou obecné cíle
- Jaká omezení musíme respektovat
- SMART cíle
- Scénář akce
- Další prostředky ("mimo čas a prostor"), které chceme použít.
A nyní si položme následující otázky:
- Líbí se nám to? Odpovídá to naší vizi?
- Je to reálné? Zvládneme to?
- Postačují vybrané prostředky (programy ve scénáři + prostředky "mimo čas a prostor") k dosažení vytčených cílů?
- Respektují vybrané prostředky daná omezení?
- Naplníme smysl akce?
- Máme rozmyšlená rizika? Máme "Plán B"?
Pokud na kteroukoliv otázku odpovíme záporně, je třeba začít to urychleně řešit!
Tento dokument je autorským dílem a jeho využití je možné pouze v rozsahu stanoveném autorským zákonem. Kupříkladu je možné pořídit si kopii pro osobní potřebu, naopak není dovoleno dílo dále měnit či upravovat. K užití díla nad zákonem stanovený rozsah je třeba souhlasu autora.