Plánování vzdělávací akce/Revize plánu: Porovnání verzí

Z Gewiki
Bez shrnutí editace
(Žádný rozdíl)

Verze z 21. 3. 2008, 17:38

Revize plánu

Iniciační část plánování se blíží ke konci. Než si rozdáme úkoly, je třeba provést kontrolu toho, co jsme vymysleli. Položme teď vedle sebe:

  1. Výstupy z obecných koncepčních úvah:
    • Co je smyslem akce, proč to děláme
    • Jaké jsou obecné cíle
    • Jaká omezení musíme respektovat
  2. SMART cíle
  3. Scénář akce
  4. Další prostředky ("mimo čas a prostor"), které chceme použít.

A nyní si položme následující otázky:

  1. Líbí se nám to? Odpovídá to naší vizi?
  2. Je to reálné? Zvládneme to?
  3. Postačují vybrané prostředky (programy ve scénáři + prostředky "mimo čas a prostor") k dosažení vytčených cílů?
  4. Respektují vybrané prostředky daná omezení?
  5. Naplníme smysl akce?
  6. Máme rozmyšlená rizika? Máme "Plán B"?

Pokud na kteroukoliv otázku odpovíme záporně, je třeba začít to urychleně řešit!