Vzk/Pozorování dětí 2009: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
(Žádný rozdíl)
|
Verze z 16. 5. 2009, 23:49
Milí Castoři, následujícím úkolem prokážete, že dobře znáte své svěřence v oddílech, umíte se dívat kolem sebe, dokážete rozpoznat, když něco není v pořádku a víte, jak pomoci, případně kam se o pomoc obrátit. A co tedy máte udělat? Budete pozorovat dvě různé děti ve svém oddíle a o každém z nich napíšete jednu zprávu.
První dítě popište (dle následujících bodů):
- o koho se jedná
- z jakého pochází prostředí
- jaké má záliby, koníčky
- jaké jsou jeho dovednosti, kladné i záporné stránky
- jak spolupracuje s ostatními členy družiny
- jakou roli zastává v týmu
- (případně další zajímavosti, kterých jste si všimli a myslíte si, že stojí za to je zaznamenat).
Výsledkem tohoto zamyšlení a sepsání bude kazuistika konkrétního člena vašeho oddílu. (To současně znamená, že se nebude jednat o vyprávění o tom, jak ten který člen přišel k vám do oddílu, naučil se vázat uzly…).
Druhým pozorovaným (tedy jiným) bude „problémové“ dítě. Tzn. dítě:
- které má nějaký problém (např. není schopno spolupracovat s ostatními členy družiny)
- nebo (a) se kterým máte problém vy.
Součástí tohoto popisu budou:
- informace o dítěti nezbytné pro porozumění problému
- popis situace – problému, jímž se bude zabývat
- úvaha nad tím, kde jsou kořeny této obtíže a varianty, jak by ji šlo vyřešit (to zahrnuje také možnost obrátit se na odbornou pomoc – pak můžete napsat, kde byste ji hledali).
Mějte při svém psaní na paměti zákon o ochraně osobních údajů. To pro vás znamená, že ve svém pozorování byste měli rozhodně vynechat jméno, ale také všechny další osobní údaje, podle kterých by váš svěřenec byl identifikovatelný. Obě pozorování odešlete nejlépe do konce 30. června 2009, nejpozději pak před vaším odjezdem na předakci (tj. 30. 7. 2009) Báře (na adresu Barbora.Neuwirthova@seznam.cz). Každý přijatý e-mail bude potvrzen.
Na stejnou adresu se obracejte také při případných nejasnostech, dotazech atp.