1 146
editací
Vzk/Nabídka programů k RoKo v roce 2008: Porovnání verzí
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
|||
| Řádek 7: | Řádek 7: | ||
* '''Poznámky''' <br> | * '''Poznámky''' <br> | ||
== Skauting, demokracie, politika === | |||
* '''Instruktor''' <br> Víťa | |||
* '''Kompetence, které program pokrývá''' <br> | |||
** 1R3 Rozumí tvrzení, že skauting je školou demokracie. Umí popsat vztah skautingu a politiky. | |||
** 4R1 Je schopen zaujmout rozmyšlenou pozici k důležitým věcem kolem sebe. Umí o tom vést debatu, vysvětlit svůj názor a přitom respektovat názor druhých. Přemýšlí o tom, co ovlivnit může a chce a co ovlivnit nechce nebo nemůže. | |||
* '''Stručný obsah programu''' <br> Debata o tom, jak skauting souvisí s politikou a demokracií. Téma probereme hlavně ze tří hledisek: 1. Demokracie uvnitř Junáka - v družině, oddílech, organizaci. 2. Skaut jako občan a jeho role ve společnosti. 3. Role Junáka ve společnosti a v politice. | |||
* '''Poznámky''' <br> | |||
== Skauting, demokracie, politika === | |||
* '''Instruktor''' <br> Víťa | |||
* '''Kompetence, které program pokrývá''' <br> | |||
** 1R3 Rozumí tvrzení, že skauting je školou demokracie. Umí popsat vztah skautingu a politiky. | |||
** 4R1 Je schopen zaujmout rozmyšlenou pozici k důležitým věcem kolem sebe. Umí o tom vést debatu, vysvětlit svůj názor a přitom respektovat názor druhých. Přemýšlí o tom, co ovlivnit může a chce a co ovlivnit nechce nebo nemůže. | |||
* '''Stručný obsah programu''' <br> Debata o tom, jak skauting souvisí s politikou a demokracií. Téma probereme hlavně ze tří hledisek: 1. Demokracie uvnitř Junáka - v družině, oddílech, organizaci. 2. Skaut jako občan a jeho role ve společnosti. 3. Role Junáka ve společnosti a v politice. | |||
* '''Poznámky''' <br> | |||
=== Program k rozvojovým kompetencím - sem napište název programu === | === Program k rozvojovým kompetencím - sem napište název programu === | ||