Gemini 2017/Výprava/Semi: Porovnání verzí

← Porovnání se starší verzí

Gemini 2017/Výprava/Semi (editovat)

Verze z 16. 7. 2017, 06:12

Přidáno 6 110 bajtů , 16. 7. 2017

→‎Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé

Semi

55

editací

@@ Řádek 2: / Řádek 2: @@
 == Vize ==
-Příprava na ZVAS
+Členové oddílu jsou iniciativní a jsou jádrem veřejného života naší vesnice. Zvládají se mezi sebou domluvit a mohou se na sebe spolehnout. Umí reagovat na nečekané situace. Jsou schopni se sami o sebe postarat.
 == Cíle ==
-* Děti vyhodnotí závažnost jednotlivých poranění a podle toho zvolí pořadí a postup ošetření.
+*Zvládnou si rozdělit mezi sebou úkoly.
-* Děti umí zabalit balík.
+*Umí si uvařit jednoduché jídlo.
-* Děti umí složit skládanku z papíru.
+*Umí poskytnout první pomoc.
-* Děti umí lézt po žebříku.
+*Vědí jak předejít běžným úrazům. (klíště, úžeh, úpal, puchýře, nachlazení, bolest břicha)
-* Děti umí překonat překážkovou dráhu s nízkou lanovou překážkou.
+*Umí rozdělat oheň.
-* Děti ví, jak luštit jednoduché šifry.
+*Umí se sbalit na výpravu.
-* Děti umí oškrábat bramboru a očistit zeleninu.
-* Děti umí ukrojit a namazat krajíc chleba.
-* Děti se zlepší ve vzájemné spolupráci a komunikaci.
 == Indikátory ==
+*Každý bude mít něco na starosti. Jeden člověk neudělá většinu.
+*Bude to poživatelné. Nebudou pak mít hlad. Dodrží hygienické a bezpečnostní zásady.
+*Při ošetřování budou postupovat dle postupu, který se naučili na schůzkách. Poznají, které zranění je nutné ošetřit jako první.
+*Při dalších výpravách si vezmou rozchozené boty, budou mít pokrývku hlavy a pití, použijí repelent, budou s sebou mít oblečení na chladnější večer, nebudou jíst nedopečené špekáčky, povede se jim rozdělat oheň, budou mít s sebou sbalené jen potřebné věci, věci budou mít v jednom batohu (ne zavěšené všude okolo).
 == Prostředky + harmonogram ==
+*'''stavění stanů a přespání v nich'''
+cíl: Nebudou se bát spát venku.
+*'''úvod'''
+zahájení symbolického rámce na téma zmizelého psa
+cíl:Umí poskytnout první pomoc. Umí rozdělat oheň.
+Ke stanům se dobelhá paní Sojková. Z nosu jí teče krev a může došlápnout jen na jednu nohu. Poprosí děti o pomoc. Během ošetřování (Buď se toho děti, když ne, tak bude ošetřovat vedoucí a zároveň jim ukáže/připomene, jak se to dělá.) Paní Sojková zatím dětem povypráví, že nemůže najít svého psa Alici. Na dvorku z něj zbylo jen spousta chlupů a krve. Když to předtím uviděla, tak se lekla a zakopla. Proto je tak domlácená. Najednou ji napadne, že by jí děti mohli toho psa pomoct najít. Nebude to pro ně těžké, stejně pořád někde šmějdí.
+Dovede je na místo činu. Po zemi je roztroušeno spoustu chlupů zalepených od krve a zem je rozrytá po zápase. Po prohledání by děti měli najít kousky rozstříhaného dopisu. "Já vyděl psa a ohlodanou kost, člověka a f jeho očích zlost. Chcež vědět víc? Tak sliš! Na ohništi signální ohně zapálýš. Ty dají my znamení, tvého zájmu osnámení. Příští den si tě najdu a dám ti šancy zjistyt, co událo se. A kde zkončila stopa Alice."
+Podle pravopisných chyb a požadavku na ohně paní Sojkovou napadne, že to určitě napsal pan Rožnil. Je to totiž takoví podivný samotář milující oheň, detektivní příběhy a les. Často chodí v okolí na vycházky, takže mohl opravdu vidět, co se tu stalo.
+*'''večerka'''
+písnička na dobrou noc
+*'''budíček'''
+kytara
+*'''rozcvička'''
+na kynologické téma
+*'''snídaně'''
+cíl: Umí si ukrojit a namazat chleba.
+Sami si krájí a mažou chleba. Krmit můžou jen všechny okolo, ne sebe.
+*'''hygiena'''
+Stejně jako u snídaně si musí zuby vyčistit navzájem.
+*'''Kde je chyba?'''
+Příběhy, co se někomu stalo na výletu/výpravě. Mají uhodnout, co daný člověk udělal špatně a jak by tomu šlo předejít.
+Témata: puchýře z nerozchozených bot, poškrábané nohy od trní, rozbitý palec v sandálech, nachlazení, mokré věci po spaní pod širákem, příznaky boreliózy, úžeh, úpal a zvracení z nedodělaného jídla.
+*'''bitva s papkoulemi a štíty'''
+na způsob vybíjené, dva týmy proti sobě popř. všichni proti všem
+*'''vaření oběda'''
+cíl: Umí si uvařit jednoduché jídlo. Zvládnou si mezi sebou rozdělit úkoly.
+Suroviny si donesou sami. - Musí se domluvit, kdo co vezme.
+Svépomocí si uvaří kotlíkový guláš.
+*'''opičí dráha + nízká lanová překážka'''
+Dostanou další dopis od pana Rožnila s odkazem na indicie v lese.
+Sbírání lístečků s indiciemi pro určení pachatele.
+*'''identifikace'''
+Paní Sojková jim donese popisy lidí, kteří ji nemají rádi nebo se s nimi v poslední době pohádala.
+Podle indicií děti mají určit pachatele a zjistit jestli má toho psa. - Jít se podívat k němu domů, sledovat ho a podat paní Sojkové zprávu.
+Měli by určit pána, který bydlí na Veselé louce. Když přijdou blíž, tak ho uvidí, jak si s hledaným psem hraje.
+Děti se vrátí a povědí to paní Sojkové. Ta je pak šťastná, že je Alice v pořádku a že si to s tím pánem vyřídí. Poděkuje jim a za odměnu jim dá upomínkové předměty.
+*'''večerka'''
+krátká pohádka na dobrou noc
+*'''budíček'''
+kytara
+*'''jak se sbalit na výpravu'''
+povídání předtím než se začnou balit domů
 == Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé ==
+klíče od hájenky - Marse
+chystání šťávy - Mase
+nachystání stanů - Marse
+doprovod od závory - Brepta
+role paní Sojkové - Brepta (výborně hraje)
+chystání místa činu + dopisu - Semi
+večerka - Semi
+budíček - Brepta + Semi (hraju na kytaru)
+rozcvička - Marse (cvičí psy)
+snídaně - Semi
+Kde je chyba? - Brepta
+svačina - Marse
+bitva s papkoulemi - Semi
+pomoc s vařením - Marse (umí dost dobře vařit)
+opičí dráha chystání + dozor - Semi (zvládnu to postavit)
+chystání profilů pro identifikaci + lístečků s indiciemi (všichni dohromady)
+večeře - Brepta
+večerka - Marse (hezky vypráví)
+budíček - Semi + Marse
+snídaně - Brepta
+jak se sbalit - Semi
 == Jídelníček a pitelníček ==
+'''večeře:'''vlastní
+'''snídaně:'''vánočka/chleba s máslem/marmeládou + čaj
+'''svačina:'''jablko
+'''oběd:'''bramborový guláš + chleba
+'''svačina:'''zelenina
+'''večeře:'''těstoviny se sýrovou omáčkou
+'''snídaně:'''vánočka/chleba s máslem/marmeládou + čaj
+Po celou dobu výpravy budou mít děti k dispozici várnici s čajem.
 == Vybavení na akci ==
+jídlo na páteční večeři, spacák, karimatku, polštářek, baterku, věci na spaní, náhradní a teplé oblečení, ešus, hrnek, KPZ, pevná obuv, kartáček na zuby a pasta, malý ručník, kartička pojištěnce, pláštěnka, malý batoh
 == Rozpočet (volitelný) ==
 == Pozvánka ==
+'''Výprava „Kdo to?“'''
+''Termín:'' 1. - 3.9. 2015
+''Sraz:'' 17:00 u závory
+''Místo konání výpravy:'' hájenka v Osvětimanech
+''S sebou: ''jídlo na páteční večeři, spacák, karimatku, baterku, věci na spaní, náhradní a teplé oblečení, ešus, hrnek, KPZ, pevná obuv, kartáček na zuby a pasta, malý ručník, kartička pojištěnce, pláštěnka, malý batoh
+''Kontakt na vedoucí:'' 732 123 389 (Barbora Šocová), 725 774 584 (Marcela Šimíková)
+''Čas a místo návratu:''u'' 10:00 u závory
+Věci na výpravu si děti sbalí sami. Rodiče prosíme pouze o dohled.
 == Místo pro táboření ==
+Osvětimany, louka u skautské hájenky