454
editací
Historie Gemini: Porovnání verzí
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 23: | Řádek 23: | ||
personálních ...</nowiki> | personálních ...</nowiki> | ||
''Příležitost'' nastala až po 8. brněnském sněmu Junáka v roce 1995. | |||
<nowiki> Od něj totiž začalo být jasné, že čeští skauti mají skutčně na víc, než aby jen | <nowiki> Od něj totiž začalo být jasné, že čeští skauti mají skutčně na víc, než aby jen | ||
čekali, že někdo ocení jejich historické zásluhy, divili se, že jim celkem nikdo nepoklepává na | čekali, že někdo ocení jejich historické zásluhy, divili se, že jim celkem nikdo nepoklepává na | ||
ramena, ale naopak česká společnost je čím dál tím méně "chápe", klesá jim členská základna, | ramena, ale naopak česká společnost je čím dál tím méně "chápe", klesá jim členská základna, | ||
| Řádek 35: | Řádek 35: | ||
Junáka.</nowiki> | Junáka.</nowiki> | ||
Ti ''správní lidé'' se záhy soustředili kolem tehdejšího zpravodajů pro výchovu a vzdělávání činovníků. | Ti ''správní lidé'' se záhy soustředili kolem tehdejšího zpravodajů pro výchovu a vzdělávání činovníků. | ||
<nowiki>A správně tušíte, že tim klíčovým člověkem byl Špalek, který záhy vytvořil tým pro tvorbu nového Řádu pro vzdělávání činovníků a činovnic (to je ten řád, který byl posléze schválen na sněmu v Plzni roku 1998 a platí dosud). Protože to ale nebyla jen skupinka teoretiků, ale lidí, kteří měli sami dost bohaté zkušenosti s tím, jak typické vzdělávací kursy - počínaje čekatelkami a konče instruktorkou lesní školou - vypadají a současně i docela jasnou představu, jak by vypadat měly, jako "praktický výstup" práce na novém řádu vznikl projekt "alternativní instruktorské lesní školy". | <nowiki>A správně tušíte, že tim klíčovým člověkem byl Špalek, který záhy vytvořil tým pro tvorbu nového Řádu pro vzdělávání činovníků a činovnic (to je ten řád, který byl posléze schválen na sněmu v Plzni roku 1998 a platí dosud). Protože to ale nebyla jen skupinka teoretiků, ale lidí, kteří měli sami dost bohaté zkušenosti s tím, jak typické vzdělávací kursy - počínaje čekatelkami a konče instruktorkou lesní školou - vypadají a současně i docela jasnou představu, jak by vypadat měly, jako "praktický výstup" práce na novém řádu vznikl projekt "alternativní instruktorské lesní školy". | ||