Gemini 2016/Pozorování/Božka

POPIS TRESTY/ODMĚNY Uvádím situaci trestu (příp. odměny pro oddílovu radu). Každý měsíc máme oddílovou radu. Schází se nás okolo 8 lidí. Každá z nás píše jednou či dvakrát ročně zápis, který nadále posílá celému vedení (tzn. lidem, kteří chtějí o oddíle vědět a pomáhají i jinak než a družinovkách -cca 25lidí). Na slečnu XY padla řada minulý měsíc a psala zápis. Vždy je potřeba zapisovat podstatné informace, aby tomu rozuměly i ty, které na radě nebyly. Zápis chodí nejprve mně a Mihulce a po úpravách je posílán celému vedení. Často nad samotnými opravami strávíme více času, než kdybychom zápis samy psaly, ale holky se to tím učí. Zároveň je potřeba ho posílat „hotový“ maximálně týden po radě, jinak některé informace a úkoly ztrácí smysl. Byla rada a my hovořily. Slečně XY to vždy trvá déle než ostatním, ale byly jsme trpělivé. Rada skončila. Týden, týden a půl jsem vysedávala za PC a netrpělivě čekala, kdy zápis přijde. Po této dlouhé době a žádné aktivitě jsme slečnu vyzvaly k aktivitě. Další týden byla komunikace velmi složitá a to proto, že měla samé výmluvy, proč to neudělala. Bylo to vysilující! Odjely jsme na druhý víkend Gemini a radily se po cestě, co s tím uděláme. Po víkendu jsme byly moudřejší a rozhodly, že za každý den navíc (po týdnu) bude muset autor zápisu platit 10Kč, které půjdou na občerstvení na radách. Její zápis jsme kontrolovaly, zjistily spoustu chyb (i v přezdívkách holek) a strávily další hodiny nad úpravou. Pro výstrahu šel mail s placením 10Kč a zároveň pokárání slečny XY. Myslím, že i když jsme jí nepotrestaly pro tentokrát, ostatní holky jsou pečlivky a toto řešení bude nejspíš jejím trestem na delší dobu, než se stane motivací!  Na radě jsem se k tomu ještě jednou vrátila a slečně XY to řekla do očí, aby viděla, že její nezodpovědností trpí pak dalších 24 lidí. Nebyl to, ale jen jeden případ, opět jsem musela slečnu XY pokárat za nezodpovědnost její neúčasti na družinovce, když na tom závisel celý program. V tomto případě trest nenastal. Řekla bych, že lítostné na tom všem je, že slečně XY je o půl roku méně než mne a musím jí opětovně připomínat spousty věcí, i když je dospělá na její zodpovědnosti závisí spousta dalších věcí. Mé pocity jsou vždy velmi nepříjemné, když se něco takového odehraje. Myslím, že náš vztah se v tomto moc nemění. Ona si to nechá vysvětlit a uzná svou chybu, což mě těší. Na druhou stranu stále neznáme lék, který by fungoval a ona se tak stávala zodpovědnější.

KOMENTÁŘ - tresty a odměny

Božko,

děkuji za vypracování úkolu, možná by čitelnosti pomohlo strukturování Tvých myšlenek do odstavců jako: "popis situace", "problém", "trest",...atd. Úkol jsi vypracovala kompletně, máš tedy hotovo. Jupíí! *high five*

Napadá mi jen otázka, jak se asi cítí ona slečna, když ji káráš emailem a pak ještě osobně? Kam takové pocity mohou vést? Povedou k nápravě? Nebo ji upevníš v roli toho "neschopného"?

Také mi napadá, že může být zavádějící člověka hodnotit dle věku. Můžeš pomáhat i lidem starším než Ty. Každý rosteme z jiné půdy, v jiných klimatických podmínkách, které pak ovlivňují náš vývoj. Co je však důležité, že květy i plody každé takové rostliny jsou krásné :) a úkolem vůdce může být tyto květy vidět :)

KOMPLEXNÍ POZOROVÁNÍ Vybrala jsem si dívku 8 let. Je sportovní, přirozeně hubená. Čistotná, mytá, chodí hezky oblékaná (vyžívá se ve sportovních podprsenkách). Má veškeré vybavení na akce, a to ve velmi dobrém stavu a kvalitní. Je malá a nemaluje se. Nemá problém se prezentovat v kroji nebo tom, co se jí zrovna zlíbí. Její motivací je často odměna, ale i pochvala. Skaut je pro ni důležitý. Rodiči je podporována a chovat se “skautsky“ je pro ni normální. Je velmi povídavá a nestydí se, což je pro ni často výhodou. Je vcelku malá a tak její názory často nedávají smysl, protože tématice nerozumí. Když se pohybuje v něčem, čemu rozumí, je její názor slyšet na velmi dlouhé vzdálenosti. Není moc citlivá, nestýská se jí tolik co ostatním a dokáže nastolit přátelskou atmosféru. Je vedoucím článkem celé družiny. Je velmi pozorná a na svůj věk vyspělá i v chování (když zrovna nezlobí) i v přemýšlení. Umí říci svou chybu a naopak se i pochválit :D Je šikovná na manuální zručnost a pomáhá ostatním. Občas, ale dělá naschvály a dělá, že to vůbec neumí, aby byla středem pozornosti. Fyzicky velmi odolná a nadaná sportovně. Hraje na flétnu a klavír. Pochází z hudební rodiny. Je na základní škole v 2. třídě. Baví ji spousta věcí. Ráda chodí na družinovky, akce, hraje na hudební nástroje a sportuje. Taky má hodně ráda zvířata. Je dobrá ve spoustě věcí (sport, nové dovednosti, pomáhání ostatním ve družině). Opravdu velký problém je udržet pozornost a zůstat chvíli v klidu. Taktéž poslouchat vedení je někdy velkým problémem, protože má svou hlavu. Na to že jí je osm let se velmi zajímá o kluky. Dokáže se sama bavit i se staršími kluky. Doma je nejmladším členem rodiny. Ve skautu je hlavním zdrojem novinek a jednou z nejukecanějších členek oddílu. Její mluva je vcelku spisovná. Nemluví sprostě, občas možná mezi kamarádkami. Často se snaží vymlouvat. Ze svých rodičů má respekt a mluví s nimi slušně. S neznámými lidmi mluví opravdu velmi slušně. Žijí na vesnici v rodinném domku. Má staršího brášku, taky skautka. Její rodiče jsou učitelé klavíru a basy. Komunikují a podporují oddíl svou pomocí (odvozy na akce, vykládání lodí…) Je vychovávána velmi slušně. Má pěkné zázemí, dobré vybavení a její rodiče mají dobré výchovné metody (už jen to, že jí daly do skautu). Finančně na tom jsou v lepším průměru našeho oddílu. S registrací a ani s dalšími poplatky nemají problém. Obecně v oddíle je dítě bráno jako velmi šikovné a nápadité. Je plus ho mít ve skupince na výpravě. Ostatní členky jí berou a nechávají si poradit. Občas jí upozorňují na její nesoustředění či neposlouchání vedení, kvůli kterému může být skupina třeba v nevýhodě. Potřebuje nad sebou mít autoritu, ke které bude vzhlížet. Velmi ráda je středem pozornosti což vede k tomu, že se velmi předvádí nejen slovně, ale i fyzicky. Snaží se hrát fér a je ráda týmovým hráčem. Ráda slaví úspěchy se skupinou lidí.