2 913
editací
m
→Jak má Anotace vypadat?:
mBez shrnutí editace |
|||
| Řádek 15: | Řádek 15: | ||
** tedy anotace v užším smyslu, stručné a výstižné uvedení (ve větách), co se na programu Castor dozví/co si z něj odnese; i zde platí, že není cílem Castory nalákat či zmást metaforami. Anotací je hodně, tedy pišme Anotace tak, aby byly rychle čitelné a přehledné. Anotace má mít cca 30 - 70 slov. | ** tedy anotace v užším smyslu, stručné a výstižné uvedení (ve větách), co se na programu Castor dozví/co si z něj odnese; i zde platí, že není cílem Castory nalákat či zmást metaforami. Anotací je hodně, tedy pišme Anotace tak, aby byly rychle čitelné a přehledné. Anotace má mít cca 30 - 70 slov. | ||
*(c) Seznam kompetencí''' | *'''(c) Seznam kompetencí''' | ||
** čísla kompetencí, které program pokrývá (číslování uvádíme podle [https://drive.google.com/file/d/1IdY_XmN2-3A43XwK1IF-aWKy8rWLvrj_/view?usp=sharing C Notýsku] ) | ** čísla kompetencí, které program pokrývá (číslování uvádíme podle [https://drive.google.com/file/d/1IdY_XmN2-3A43XwK1IF-aWKy8rWLvrj_/view?usp=sharing C Notýsku] ) | ||
** pokud nějakou kompetenci tento program pokrývá v podstatné míře ale ne zcela (z hlediska požadavků při zkoušení), je třeba to uvést | ** pokud nějakou kompetenci tento program pokrývá v podstatné míře ale ne zcela (z hlediska požadavků při zkoušení), je třeba to uvést | ||
| Řádek 25: | Řádek 25: | ||
*'''(e) Poznámka:''' | *'''(e) Poznámka:''' | ||
** Nepovinné další info napomáhající Castorovi při výběru, např. čím se program nebude zabývat, nebo čím se liší od tématicky příbuzného jiného programu (např.: "tento program se zabývá pouze způsobem, jak se sk. slibem metodicky pracovat jako s nástrojem výchovy, naopak hodnotovým obsahem sk. slibu se zabývá "VB xyz" - viz katedra Hodnoty"), nebo "Na blok nechoď, pokud znáš cyklus dobrovolníka a dobrovolnickou dohodu". | ** Nepovinné další info napomáhající Castorovi při výběru, např. čím se program nebude zabývat, nebo čím se liší od tématicky příbuzného jiného programu (např.: "tento program se zabývá pouze způsobem, jak se sk. slibem metodicky pracovat jako s nástrojem výchovy, naopak hodnotovým obsahem sk. slibu se zabývá "VB xyz" - viz katedra Hodnoty"), nebo "Na blok nechoď, pokud znáš cyklus dobrovolníka a dobrovolnickou dohodu". | ||
** pokud PB nepokrývá všechny povinně ověřované kompetence (což je možná strategie), pak by zde měl být uveden seznam materiálů, z nichž lze nepokryté kompetence nastudovat samostudiem | ** pokud PB nepokrývá všechny povinně ověřované kompetence (což je možná strategie), pak by zde měl být uveden seznam materiálů, z nichž lze nepokryté kompetence nastudovat samostudiem | ||
<br /> | <br /> | ||