Gemini 2017/Výprava/Pařmen: Porovnání verzí

← Porovnání se starší verzí

Gemini 2017/Výprava/Pařmen (editovat)

Verze z 31. 7. 2017, 17:03

Přidáno 3 953 bajtů , 31. 7. 2017

bez shrnutí editace

Pařmen

736

editací

@@ Řádek 1: / Řádek 1: @@
 == Moje výprava v několika lidských větách ==
-Jedná se o netradiční družinovou výpravu s hlavním cílem zcela nenásilně seznamovat členy družiny s roveringem. Za tímto účelem jsem zorganizoval vícedenní výpravu na vodu (vodopuťák), aby se dětem rozšířily obzory (s vodáctvím většina z nich žádné zkušenosti nemá). Zároveň byl kladen důraz na to, aby pro ně tato akce byla výzvou. Akce byla určena pro koedukovanou družinu skautů a skautek ve věku 12-15 let.
+Jedná se o družinovou výpravu s hlavním cílem zcela nenásilně připravovat členy družiny na rovering. Za tímto účelem jsem zorganizoval vícedenní výpravu na vodu (vodopuťák), aby se dětem rozšířily obzory (se sjížděním řeky většina z nich žádné zkušenosti nemá) a mohlo se chodit na podobné akce v navazujícím roverském kmeni. Zároveň byl kladen důraz na to, aby tato akce byla pro děti výzvou. Akce byla určena pro koedukovanou družinu skautů a skautek ve věku 12-15 let, kterou momentálně vedu.
 == Vize ==
-Vizí našeho oddílu je rozchodit roverský kmen, který momentálně v našem středisku nefunguje. Jakmile je dotyčnému kolem patnácti let, nemá v podstatě na vybranou a buď začne vést nějakou družinu, nebo nemá ve středisku moc co dělat a logicky po nějaké době odpadá. Tento stav bychom chtěli změnit založením a rozchozením fungujícího roverského kmene.
+Vizí našeho oddílu je rozchodit roverský kmen, který momentálně v našem středisku nefunguje. Jakmile je dotyčnému kolem patnácti let, nemá v podstatě na vybranou a buď začne vést nějakou družinu, nebo nemá ve středisku moc co dělat a logicky po nějaké době odpadá. Tento stav bychom chtěli změnit založením a rozchozením fungujícího roverského kmene. Vzhledem k tomu, že momentálně vedu koedukovanou družinu dětí ve věku 12-14 let, začíná být tento problém aktuální.
 == Cíle ==
-* Děti budou umět ovládat loď
+* Děti budou umět ovládat loď a budou schopny sjet i těžší úsek řeky, aniž by se otočili nebo překlopili
-* Děti budou chápat význam ochrany přírody
+* Děti budou chápat význam ochrany přírody. Budou vědět, jaké jsou rozdíly mezi jednotlivými chráněnými krajinnými územími v okolí a naučí se alespoň jednoho chráněného živočicha a rostlinu, které v nich žijí
 * Rádcové družiny budou schopni příště zorganizovat podobnou výpravu
 == Indikátory ==
 Cíl 1: druhá část řeky, která se bude sjíždět, je po stranách lemována křovím a kládami. Děti se budou muset těmto překážkám vyhýbat.
-Cíl 2: v průběhu výpravy budeme sledovat, jak se děti na vodě chovají.
+Cíl 2: v průběhu výpravy budeme sledovat, jak se děti na vodě chovají (zda hulákají, zanechávají nepořádek, všímají si zajímavých přírodních úkazů). Vedoucí budou mít dojem, že se děti snaží být tišší než obvykle a že si uvědomují, že proplouvají přírodní rezervací.
+Cíl 3: Rádcové budou seznámeni se všemi kroky při organizaci této výpravy, kde nabydu dojmu, že rozumí všem úkolům, které byly potřeba zařídit. Dohromady budou schopni sestavit předběžný rozpočet, nalézt vhodné místo na sjíždění, spoje, zařídit potřebný materiál, sehnat dospélé/ho vedoucí/ho a poskytnou všechny potřebné informace dětem i rodičům.
 == Prostředky + harmonogram ==
+Cíl 1: Samotné sjíždění řeky. Na začátku dostanou od vedoucích '''instruktáž''', jak se loď ovládá a prakticky si to zkusí. První část sjížděného úseku je tvořena širokým korytem a je zcela vhodná pro úplné začátečníky. V druhé části úseku použijí nově nabyté zkušenosti.
+Cíl 2: Chvíle k zamyšlení: První večer se přečte příběh na téma "skaut je ochráncem přírody a cenných výtvorů lidských". S družinou si pak o tomto bodu zákona popovídáme. V druhé části se přesuneme k ochraně přírody v okolí. Dětem vysvětlíme, čím jsou okolní lužní lesy zajímavé a ukážeme jim na obrázku chráněné rostliny a živočichy. Děti se je pak budou snažit uvidět během sjíždění řeky.
+Cíl 3: po výpravě dostanou rádcové kompletní seznam úkolů, které byly potřeba zajistit. Tyto úkoly spolu probereme a ujasníme. V další fázi budou mít za úkol zorganizovat podobnou vodáckou výpravu.
+Harmonogram:
+Pátek: 17:00 sraz, 19:30 příjezd k řece, 20:00 utáboření a večeře, 21:00 nafouknutí pálav, do 22:00 instruktáž na vodě. Večerní program: čtení příběhu
+Sobota: 7:30 budíček, 8:00 vlastní snídaně, 9:30 pobalení tábořiště a výjezd na vodu, 12:00 přestávka na oběd, 14:00 sjíždění druhého úseku, 17:00 nákup jídla, 19:00 večeře, do 21:00 program organizovaný rádci, 22:00 rozdělání stanů, večerka
+Neděle: 7:30 budíček, 8:00 rozcvička, 9:00 snídaně, pobalení lodí do auta, 9:30 odchod do Lednicko-Valtického areálu, 12:00 prohlídka, 14:00 zpětná vazba, 14:45 odjezd domů
 == Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé ==
+) Naplánování trasy: Pařmen
+) Odvoz potřebných věcí: Hoky
+) Zajištění jídla: rádcové
+) Zajištění jízdenek: rádcové
+) Revize lodí: Pařmen + rádcové
 == Jídelníček a pitelníček ==
+Celý jídelníček nechám čistě na rádcích. V nejhorším se může cokoli přivést autem nebo dokoupit při průjezdu vesnicemi. Plán je takový, že rádcové nakoupí jídlo do sobotního oběda před akcí, zbytek se dokoupí na místě. Bereme s sebou vařič a počítáme, že sobotní oběd i večeře budou vařená jídla. Na pití bude každý mít 1,5l vody, která se dá případně vyprosit.
 == Vybavení na akci ==
+Hromadné věci:
+Lodě
+Pumpa
+Vesty
+Pádla
+Fotoaparát
+Mapa okolí
+Příběh na večerní program
+Osobní věci:
+sportovní obuv, sandále nebo vodácká obuv, krosna, spacák, karimatka, jídlo na pátek, 1,5l vody, plavky, pláštěnka, baterka, nůž, lžíce, kartáček, pasta, náhradní triko a kalhoty, triko s dlouhým rukávem, mikina, větrovka, ponožky, spodní prádlo, provaz nebo uzlovačka, kdo má – průkazka s fotkou do vlaku.
 == Rozpočet (volitelný) ==
+Jízdné: 120 Kč / os.
+Strava: 100 Kč / os.
+Materiál: 30 Kč / os.
+Rezerva: 50 Kč / os.
+Celkem: 300 Kč / os.
 == Pozvánka ==
+Poslaná mailem
 == Místo pro táboření ==
+Poslané mailem