55
editací
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 30: | Řádek 30: | ||
'''Stavění stanů''' | '''Stavění stanů''' | ||
'''Večeře''' | |||
'''Úvod:''' Ke stanům dokulhá paní Sojková. Z nosu jí teče krev a kulhá. Poprosí děti o pomoc. Během ošetřování jim povypráví, co se jí stalo. Našla u hájenky mrtvého psa, a jak se lekla, tak upadla a zranila se. Najednou ji napadne, že by děti mohly toho lotra, který jí zabil psa najít. Děti totiž stále někde šmejdí, takže by jim to nemělo dělat problém. Dovede je na místo činu. Mrtvola psa už tam není. Zbyla jen trocha chlupů a krve. Zem je rozrytá po zápase. Po prohledání místa činu, by děti měly najít rozstříhané kousky dopisu. „Já viděl psa a ohlodanou kost, člověka, v jeho očích zlost. Chceš vědět více? Tak slyš, že v zabaleném balíku necháš papírovou skládanku. Bude pro mě znamením o tvém zájmu a zvědavosti.“ Podle požadavku na papírové skládanky a pravopisných chyb paní Sojku napadne, že to určitě bude od pana Řožnila. Je to totiž takový asociál milující origami a detektivní příběhy. | '''Úvod:''' Ke stanům dokulhá paní Sojková. Z nosu jí teče krev a kulhá. Poprosí děti o pomoc. Během ošetřování jim povypráví, co se jí stalo. Našla u hájenky mrtvého psa, a jak se lekla, tak upadla a zranila se. Najednou ji napadne, že by děti mohly toho lotra, který jí zabil psa najít. Děti totiž stále někde šmejdí, takže by jim to nemělo dělat problém. Dovede je na místo činu. Mrtvola psa už tam není. Zbyla jen trocha chlupů a krve. Zem je rozrytá po zápase. Po prohledání místa činu, by děti měly najít rozstříhané kousky dopisu. „Já viděl psa a ohlodanou kost, člověka, v jeho očích zlost. Chceš vědět více? Tak slyš, že v zabaleném balíku necháš papírovou skládanku. Bude pro mě znamením o tvém zájmu a zvědavosti.“ Podle požadavku na papírové skládanky a pravopisných chyb paní Sojku napadne, že to určitě bude od pana Řožnila. Je to totiž takový asociál milující origami a detektivní příběhy. | ||
'''Večerníček:''' čtení pohádky “Poddan a Čuchan” | '''Večerníček:''' čtení pohádky “Poddan a Čuchan” | ||
'''Budíček:''' kytara | |||
'''Rozcvička:''' kynologická rozcvička | '''Rozcvička:''' kynologická rozcvička | ||
'''Snídaně:''' sami si ukrojí a namažou vánočku | '''Snídaně + hygiena:''' sami si ukrojí a namažou vánočku | ||
'''Opičí dráha:''' Dopis od pana asociála s odkazem na další informace v lese. V rámci opičí dráhy posbírají lístečky s indiciemi o pachateli. Lístečky budou zašifrované lehkými šiframi | '''Opičí dráha:''' Dopis od pana asociála s odkazem na další informace v lese. V rámci opičí dráhy posbírají lístečky s indiciemi o pachateli. Lístečky budou zašifrované lehkými šiframi | ||
'''Svačina:''' v průběhu luštění | |||
'''Oběd:''' Děti připraví bramborový guláš podle receptu. | '''Oběd:''' Děti připraví bramborový guláš podle receptu. | ||
| Řádek 47: | Řádek 53: | ||
'''Pravda nebo lež:''' Děti aktivitu řeší ve dvojici. Ve vymezeném prostoru jsou lístečky s větami. U každé věty je písmeno. Děti rozhodnou, zda je věta pravdivá nebo ne. Pokud ano, tak si písmeno zapíší na papír. Písmena budou barevně odlišena čtyři barvami a umožní tak sestavení jmen podezřelých. | '''Pravda nebo lež:''' Děti aktivitu řeší ve dvojici. Ve vymezeném prostoru jsou lístečky s větami. U každé věty je písmeno. Děti rozhodnou, zda je věta pravdivá nebo ne. Pokud ano, tak si písmeno zapíší na papír. Písmena budou barevně odlišena čtyři barvami a umožní tak sestavení jmen podezřelých. | ||
'''Závěr:''' Dostanou profily jednotlivých podezřelých a na základě dříve získaných indicií vyberou pachatele.Půjdou to oznámit paní Sojkové. | '''Svačina:''' | ||
'''Závěr:''' Dostanou profily jednotlivých podezřelých a na základě dříve získaných indicií vyberou pachatele. Půjdou to oznámit paní Sojkové. | |||
'''Večeře:''' | |||
'''Večerníček:''' čtení pohádky “Poddan a Čuchan” | |||
'''Budíček:''' kytara | |||
'''Snídaně + hygiena:''' sami si ukrojí a namažou vánočku | |||
'''Zpětná vazba:''' Formou diskuze bude probíhat v menších skupinkách. Potom necháme na určeném místě papír pro němé připomínky. | '''Zpětná vazba:''' Formou diskuze bude probíhat v menších skupinkách. Potom necháme na určeném místě papír pro němé připomínky. | ||
'''Odjezd:''' balení a úklid hájenky, předání rodičům u závory | |||
== Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé == | == Seznam úkolů a k nim přiřazení lidé == | ||