26
editací
bez shrnutí editace
(Založena nová stránka: Úvod O jaký se jednalo tábor? (Jak velký, dlouhý, věk. kategorie...) Jednalo se o tábor asi čtyřiceti dětný, pouze holky, na dva/tři týdny, světlušky/skautk...) |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 7: | Řádek 7: | ||
Jak tě na táboře přijali? Velmi mile. | Jak tě na táboře přijali? Velmi mile. | ||
Jaká byla atmosféra na táboře? Moc příjemná, taková dívčí. | Jaká byla atmosféra na táboře? Moc příjemná, taková dívčí. | ||
Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Hezký, přátelský, otevřený. | Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? Hezký, přátelský, otevřený. | ||
Tvůj program | Co se na táboře dělo mimo tvůj program? Byla etapová část - indiáni, pak bylo vymýšlení divadla, focení, jídlo. | ||
Pro koho jsi měl(a) program? | |||
Jaký byl cíl tvého programu? | Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? Myslím, že v tomto se naše oddíly velmi podobají. Alespoň si myslím, že nemají moc fyzických trestů, a že raději volí metodu, kdy se snažíte dítěti vysvětlit, co udělalo špatně a proč se by se mělo chovat jinak. Také se snažíte dítěti naslouchat, abyste věděli, co mu vadí a proč se zachovalo, tak jak se zachovalo. Na většinu dětí to, dle mé zkušenosti, dost platí. | ||
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? | Jak spolu vychází ostatní vedoucí? Nevím jak oceňují děti, my se snažíme na táboře chválit za hezké skutky či výkony, ale na druhou stranu nemáme nijak vypracovaný systém oceňování. | ||
Jak reagovaly děti na tvůj program? | |||
Zaujal? Všechny stejně? | Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? Upřímně, vůbec jsem se na to nesoustředila. Postřehla jsem, že skautky a světlušky jsou skoro uplně oddělené, a že existuje "Rada", tedy starší, kteří jsou u nás "Vedoucí" a že pak jsou normálně skautky a rádci, s tím, že rádci mohou a nemusí být v "Radě". Ale myslím si, že družiny mají dvě. Ikdyž, opravdu bych za to neručila. | ||
Jaká je na táboře role tvého spolu Castora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? Je to vedoucí tábora, vedoucí kuchyně, zdravotník, připravovač programu a organizátor táborového života. Ba také řidička auta! A já nejsem vedoucí tábora, nejsem ani zdravotník. Jsem ale vedoucí kuchyně, připravovač programu-ale asi ne tak moc jako spoluCastor, a pak ještě i ten organizátor toho táborového života. No, prostě bych řekla, že je mnohem lepší ten spoluCastor! | |||
Tvůj program - noční hra | |||
Pro koho jsi měl(a) program? pro skautky | |||
Jaký byl cíl tvého programu? nevím, asi aby zkusili nějakou nevšední aktivitu | |||
Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? nevím, možné to je | |||
Jak reagovaly děti na tvůj program? myslím, že se jim líbil, a i to tak vypadalo. | |||
Zaujal? Všechny stejně? myslím, že ano. | |||
Program hosta na tvém táboře | |||
Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? | Podařilo se mu/jí naplnit cíl programu? myslím, že ano | ||
Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? | Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? asi ano. ikdyž byli dost unavené z předchozího programu a nedali se moc nadchnout pro nový program | ||
Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ? | Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ? dobrá nálada, zorganizovanost, moc hezky vysvětloval pokyny k programu, milý přístup k dětem, oceňování všech výtvorů, tedy že našel vždy něco, co bylo možné pochválit | ||
Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? | Co by mohl(a)/měl(a) zlepšit? škoda jen, že kvůli vytíženosti nemohl zůstat déle | ||