Vzk/Balíčky: Porovnání verzí

=== Hodnoty ===

[[Vzk/Hodnoty_K1|Přemýšlí   o hodnotách, kterými se řídí, o svém duchovním rozvoji, o svém svědomí, o vztahu k ostatním lidem.]]<br>Nezkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K2|Rozumí hodnotám, na kterých stojí skautské   hnutí, umí je jasně popsat a umí vysvětlit důvody, proč tyto hodnoty   sdílí.]]<br>''Jde o hlubší zamyšlení, nejzákladnější znalost a porozumění obsahuje kompetence 1K1.''<br>Zkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K3|Ví, jak do oddílové činnosti (s přesahem do běžného života členů) zavádět šetrné chování k přírodě]]<br>''Ví, proč je to důležité a umí to vysvětlit.''<br>Zkouší   se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K4|Ví, jak je možné vést děti v oddíle ke vnímání krásy přírody. Přemýšlí, proč vést děti k vnímání krásy přírody.]]<br>''Jde o pochopení, že krásné je i to, co člověk   nevytvořil, co existuje a vzniká bez jeho přičinění, co je na něm nezávislé atp.''<br>Nezkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K5|Vnímá a poznává cenné výtvory lidské kultury a vede k tomu děti svého oddílu. Ví, proč je dobré se tím zabývat.]]<br>Zkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K6|Vede děti ke vnímání a uznání hodnoty přírody a kultivuje jejich vztah k přírodě.]]<br>''Osobní vztah a odpovědnost vůči přírodě. Příroda jako nenahraditelný zdroj poznání, poučení a setkávání se s opravdovostí. Příroda jako místo pro odpočinek a znovunabytí   duševních sil.''<br>Zkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K7|Uvažuje o významu symbolů, rozumí základní funkci symbolů.]]<br>''Na příkladu ukáže, jak rozumí vybranému symbolu. Nejedná se jen o skautské symboly.''<br>Nezkouší se<br><br>

[[Vzk/Hodnoty_K8|Snaží se vyvážit vztah mezi normou a osobním prožíváním vztahu každého člověka k obecně sdíleným symbolům (státním, náboženským apod.).]]<br>''Uvede příklady, jak členům oddílu přiblížit obecně sdílené symboly.''<br>Nezkouší se<br><br>