Vzk/Postup při tvorbě nabídky RoKo

• Programy k rozvojovým kompetencím se uskuteční v létě. Všechny programy připravují instruktoři.
• Program může být přiřazen k jedné nebo k několika stávajícím RK, nebo může instruktor – autor programu vytvořit společně se svým programem novou RK, která navazuje na stávající nezbytné nebo klíčové kompetence a nabízí program nad rámec těchto kompetencí (např. do větší hloubky).
• Každý program může mít jednu ze dvou úrovní:
  • 1 – pro začátečníky: Účastníci o věci nic moc nevědí a program jim poskytne základní orientaci v pro ně nové oblasti, kterou mohou obohatit svůj oddíl (základní motivace Castora je: „Nic o tom nevím, proto jdu na tento program“)
  • 2 – pro pokročilé: Účastníci jsou v daném oboru na poměrně slušné úrovni (zhruba takové, že dané kompetence si mohou bez problému podepsat). Program jde pak do větší hloubky, vychází z toho, že Castoři už mnohé znají, rozvíjí jejich specializaci a nabízí její další uplatnění. (základní motivací Castora je „Téma je mi blízké, zajímá mě, už o něm dost vím a proto jdu na tento program“).
• Základní programový blok je 45 min., autor připravuje program vždy pro jeden blok. Instruktor může připravit dva na sebe navazující programy do dvou různých bloků, musí ale počítat s tím, že na každý mohou přijít jiní Castoři.
• Každý instruktor zpracuje ke svému programu nabídku, která by měla obsahovat tyto body:
  • Název programu
  • Instruktor
  • Kompetence, které program pokrývá
  • Stručný obsah programu
  • Poznámky (nároky na prostor a vybavení, doporučený / minimální / maximální počet účastníků, navazující programy, apod.)
• Každý Castor absolvuje 4 programové bloky k rozvojovým kompetencím, vybírá si z nabídky podle svého zájmu a podle obsazenosti programu.
• Castor si kompetence, ke kterým navštíví programy, zapíše do stezky a podobně jako u ostatních kompetencí si je musí sám podepsat.
• RoKo se nezkoušejí.