Castor2010/Volitelné bloky: Porovnání verzí
mBez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
Ahoj Castoři, | |||
o pár dní později máte tady seznam Volitelných bloků do vašich odpoledních programů. Vzhledem k běhu Gemini a složitosti celého harmonogramu bude třeba udělat nejprve harmonogram jednotlivých bloků a teprve poté hledět na vaše přání (tedy obráceně něž jsem doufala). Nicméně stále se budeme snažit, abychom se vašim výběrem mohli a uměli řídit tak, jak to půjde nejlépe. | |||
Co tedy máte teď udělat? Pročítat si tuto stránku, na kterou budou postupně přibývat anotace k jednotlivým blokům a vybírat si. Počet možných absolovovaných bloků je 12 (12x45 minut). Všechny nabízené bloky trvají přesně 45 minut, jen u jednoho (Špalek - Prehistorie skautingu) se jedná o 2x45 minut navazujících za sebou. | |||
Jakminle budou u všech bloků anotace, objeví se také políčka k přihlašování se na dané bloky. Podle tohoto už budeme následně sestavovat program. | |||
U některých bloků se také budete moci dočíst jejich přesný čas, protože není možné, aby byly jindy. Přeji šťastnou ruku ve výběru. | |||
Brčko a VZtým | |||
* Diskuse o situacích vznikajících při vedení oddílu [[Bača]] | * Diskuse o situacích vznikajících při vedení oddílu [[Bača]] | ||
Řádek 21: | Řádek 30: | ||
* Pojištění na akcích i jinde [[Bilbo]] | * Pojištění na akcích i jinde [[Bilbo]] | ||
* Co řeší naše vnitřní předpisy [[Bilbo]] | * Co řeší naše vnitřní předpisy [[Bilbo]] | ||
* Prehistorie skautingu [[Špalek]] - 2 bloky | * Prehistorie skautingu [[Špalek]] - 2 bloky | ||
* Jak přesvědčit rodiče, aby jejich děti jely na letní tábor [[Špalek]] | * Jak přesvědčit rodiče, aby jejich děti jely na letní tábor a nejen o tom [[Špalek]] | ||
* Asertivita - aneb umět zdravě posílit svůj názor [[Méďa]] | * Asertivita - aneb umět zdravě posílit svůj názor [[Méďa]] | ||
* Nonverbální komunikace [[Méďa]] | * Nonverbální komunikace [[Méďa]] | ||
Řádek 35: | Řádek 43: | ||
* Prevence závislostí [[Popelka]] | * Prevence závislostí [[Popelka]] | ||
* Šikana [[Popelka]] | * Šikana [[Popelka]] | ||
* Stezky pro skauty a skautky [[Moulin]] | * Stezky pro skauty a skautky [[Moulin]] | ||
* Motivace [[Moulin]] | * Motivace [[Moulin]] | ||
Řádek 41: | Řádek 48: | ||
* Vývoj dětí - vývojové kategorie [[Popelka]] | * Vývoj dětí - vývojové kategorie [[Popelka]] | ||
* Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle [[Popelka]] | * Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle [[Popelka]] | ||
* | * Nový roverský program [[Upírek]] | ||
* Koedukace [[Upírek]] | |||
* Možnosti spolupráce s rodiči [[Upírek]] | |||
* Specifika vedení roverského kmene [[Míla]] a [[Upírek]] | * Specifika vedení roverského kmene [[Míla]] a [[Upírek]] | ||
* Tradice, rituály a symboly [[Stopař]] | * Tradice, rituály a symboly [[Stopař]] | ||
Řádek 58: | Řádek 67: | ||
* Oddílová rada a práce s rádci [[Aleš]] nebo [[Světluška]] | * Oddílová rada a práce s rádci [[Aleš]] nebo [[Světluška]] | ||
* Efektivní práce s oddílovou agendou [[Aleš]] | * Efektivní práce s oddílovou agendou [[Aleš]] | ||
* Jak naučit děti v oddíle poskytnout první pomoc a přivolat záchranku [[Ježek]] |
Verze z 23. 5. 2010, 21:07
Ahoj Castoři,
o pár dní později máte tady seznam Volitelných bloků do vašich odpoledních programů. Vzhledem k běhu Gemini a složitosti celého harmonogramu bude třeba udělat nejprve harmonogram jednotlivých bloků a teprve poté hledět na vaše přání (tedy obráceně něž jsem doufala). Nicméně stále se budeme snažit, abychom se vašim výběrem mohli a uměli řídit tak, jak to půjde nejlépe.
Co tedy máte teď udělat? Pročítat si tuto stránku, na kterou budou postupně přibývat anotace k jednotlivým blokům a vybírat si. Počet možných absolovovaných bloků je 12 (12x45 minut). Všechny nabízené bloky trvají přesně 45 minut, jen u jednoho (Špalek - Prehistorie skautingu) se jedná o 2x45 minut navazujících za sebou. Jakminle budou u všech bloků anotace, objeví se také políčka k přihlašování se na dané bloky. Podle tohoto už budeme následně sestavovat program.
U některých bloků se také budete moci dočíst jejich přesný čas, protože není možné, aby byly jindy. Přeji šťastnou ruku ve výběru.
Brčko a VZtým
- Diskuse o situacích vznikajících při vedení oddílu Bača
- Mít vizi svého osobního rozvoje Acik
- Automatický defibrilátor Acik
- Bolesti břicha Acik
- Průjem Acik
- Ošetřování ran, bolesti hlavy, poranění oka a jiné maličkosti Acik
- Zdroje autority Brusinka
- Mít postoj k současným tématům Brusinka
- Respektovat a být respektován Rozárka
- Vzdělání v Junáku Rozárka nebo Maverick nebo Světluška
- Oddíl a veřejnost Rozárka
- Odreagování pro vedení, další motivace do práce, temabuilding oddílové rady Rozárka
- Stezka pro světlušky a vlčata Mája
- Odpovědnost v Junáku Mája
- Právní poradna Vrána
- Právní úkony a odpovědnosti při činnosti oddílu a střediska Vrána
- Kontrola hospodaření a revize účetnictví střediska Vrána
- Získávání finančních zdrojů Bilbo
- Pojištění na akcích i jinde Bilbo
- Co řeší naše vnitřní předpisy Bilbo
- Prehistorie skautingu Špalek - 2 bloky
- Jak přesvědčit rodiče, aby jejich děti jely na letní tábor a nejen o tom Špalek
- Asertivita - aneb umět zdravě posílit svůj názor Méďa
- Nonverbální komunikace Méďa
- Týmové role - jaká je tvoje Méďa
- Řečnické triky a protitriky aneb nenechat se ukecat Méďa
- Sociální percepce - co všechno může vést ke konflitku, aniž bychom chtěli Méďa
- Umění diskuse Krišot
- Jak mluvit a prezentovat Krišot
- Nástupnictví Tomáš
- Porady Tomáš nebo Rozárka
- Prevence závislostí Popelka
- Šikana Popelka
- Stezky pro skauty a skautky Moulin
- Motivace Moulin
- Nábory - co udělat před tím Moulin na což navazuje blok Nábory - jak na to Krišot
- Vývoj dětí - vývojové kategorie Popelka
- Pedagogické směry a možnosti použití v oddíle Popelka
- Nový roverský program Upírek
- Koedukace Upírek
- Možnosti spolupráce s rodiči Upírek
- Specifika vedení roverského kmene Míla a Upírek
- Tradice, rituály a symboly Stopař
- Příprava základního kola závodu Stopař
- Oddílový web (použití, informace) Stopař nebo Maverick nebo Aleš
- Předávání duchovního rozměru dětem Maverick
- Prostředky komunikace Maverick nebo Aleš
- Skauting a demokracie Víťa
- Životní prostředí, ekologické problémy Víťa
- Vztahy v přírodě, poznávání přírody Víťa
- Člověk a přiroda, postoj člověka v přírodě Víťa
- Přírodní a kulturní památky regionů a práce s nimi v oddíle Víťa
- Organizační struktura Junáka Světluška
- Sněmy v Junáku Světluška
- Hodnocení kvality v Junáku Světluška
- Oddílová rada a práce s rádci Aleš nebo Světluška
- Efektivní práce s oddílovou agendou Aleš
- Jak naučit děti v oddíle poskytnout první pomoc a přivolat záchranku Ježek