Gemini 2017/Pozorování/Pája: Porovnání verzí
(Založena nová stránka s textem „První velké dilema, které jsem řešil v rámci úkolu Pozorování bylo rozhodně to, koho si mám vlastně vybrat (protože adeptů bylo nemálo) a ja…“) |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 2: | Řádek 2: | ||
1. Základní údaje | 1. Základní údaje | ||
Honza je čerstvý skaut, je mu tedy dvanáct let a vybral jsem si ho z důvodu zhoršení chování v oddíle. Ještě před rokem či dvěma byl příjemný, poslušný člen, ale přibližně od začátku školního roku je to s ním výrazně složitější - možná je to nastupující pubertou, špatným vzorem jednoho z mladších skautů, se kterým se poslední dobou dost bavil, vlivem školy. Faktorů je více, ale zhoršení pozoruji hlavně v chování k ostatním členům. | Honza je čerstvý skaut, je mu tedy dvanáct let a vybral jsem si ho z důvodu zhoršení chování v oddíle. Ještě před rokem či dvěma byl příjemný, poslušný člen, ale přibližně od začátku školního roku je to s ním výrazně složitější - možná je to nastupující pubertou, špatným vzorem jednoho z mladších skautů, se kterým se poslední dobou dost bavil, vlivem školy. Faktorů je více, ale zhoršení pozoruji hlavně v chování k ostatním členům. | ||
2. Fyzický vzhled | 2. Fyzický vzhled | ||
Honza je relativně šikovný na sporty a většinou bývá slušně připravený i na naše akce. S tím tedy souvisí, že není ani obézní a ani přespříliš vychrtlý. O sebe samotného nepečuje nějak výjimečně, spíš tak průměrně. | Honza je relativně šikovný na sporty a většinou bývá slušně připravený i na naše akce. S tím tedy souvisí, že není ani obézní a ani přespříliš vychrtlý. O sebe samotného nepečuje nějak výjimečně, spíš tak průměrně. | ||
3. Psychika | 3. Psychika | ||
Co se týče mentální úrovně, tak musím říci (bez jakéhokoli náznaku urážky), že není vždy nejbystřejší, což je ale nejspíše dosti dáno i rodinným zázemím, kterému se budu věnovat níže. Za velký problém považuji to, že je velmi snadno manipulovatelný a ovlivnitelný - to je další jádro potíží. Motivace je u Honzy trochu netypická, protože skutečně nevidím téměř žádnou vnitřní motivaci, vpodstatě vždy je třeba vnějších pohnutek. Většinou není zvídavý, o nic se více nezajímá. Na druhou stranu musím říci, že ve škole problémy nemá. Povahou je to bezesporu introvert, občas bývá trochu osamělý a zakřiknutý. Velmi často se stane, že je k něčemu "ukecán" a pak toho lituje, což prožívá spíše vnitřně, ale moc dlouho mu lítost nevydrží. | Co se týče mentální úrovně, tak musím říci (bez jakéhokoli náznaku urážky), že není vždy nejbystřejší, což je ale nejspíše dosti dáno i rodinným zázemím, kterému se budu věnovat níže. Za velký problém považuji to, že je velmi snadno manipulovatelný a ovlivnitelný - to je další jádro potíží. Motivace je u Honzy trochu netypická, protože skutečně nevidím téměř žádnou vnitřní motivaci, vpodstatě vždy je třeba vnějších pohnutek. Většinou není zvídavý, o nic se více nezajímá. Na druhou stranu musím říci, že ve škole problémy nemá. Povahou je to bezesporu introvert, občas bývá trochu osamělý a zakřiknutý. Velmi často se stane, že je k něčemu "ukecán" a pak toho lituje, což prožívá spíše vnitřně, ale moc dlouho mu lítost nevydrží. | ||
4. Schopnosti a dovednosti | 4. Schopnosti a dovednosti | ||
Honza zpívá ve sboru a hraje na flétnu. Co se ale týče jemné motoriky, tak v té zrovna nevyniká. Obecně bych řekl, že je spíš orientovaný na sporty než na umělecké vyžití (i přes navštěvování kroužků). Ve škole ho baví matematika a tělocvik a žádné skutečně výrazné problémy nemá. | Honza zpívá ve sboru a hraje na flétnu. Co se ale týče jemné motoriky, tak v té zrovna nevyniká. Obecně bych řekl, že je spíš orientovaný na sporty než na umělecké vyžití (i přes navštěvování kroužků). Ve škole ho baví matematika a tělocvik a žádné skutečně výrazné problémy nemá. | ||
5. Sociální dovednosti | 5. Sociální dovednosti | ||
V této oblasti už se dostáváme k jádru problému. Navazování vztahů je pro Honzu dost velká potíž, natož plnohodnotnějších vztahů. Občas bych řekl, že si neuvědomuje základní strukturu a logiku vztahů mezi chlapci. Například se občas z tichého, ale přátelského kluka stane na chvilku zlosyn, opravdu je to třeba jenom jedna hloupost, která ale vztahy s jiným členem významně poznamená. Jak jsem psal i výš, tak je dost tichý a zakřiknutý, což možná je i důvodem, proč se jednoduše nechá zmanipulovat, aby do nějaké skupiny patřil. | V této oblasti už se dostáváme k jádru problému. Navazování vztahů je pro Honzu dost velká potíž, natož plnohodnotnějších vztahů. Občas bych řekl, že si neuvědomuje základní strukturu a logiku vztahů mezi chlapci. Například se občas z tichého, ale přátelského kluka stane na chvilku zlosyn, opravdu je to třeba jenom jedna hloupost, která ale vztahy s jiným členem významně poznamená. Jak jsem psal i výš, tak je dost tichý a zakřiknutý, což možná je i důvodem, proč se jednoduše nechá zmanipulovat, aby do nějaké skupiny patřil. | ||
6. Rodinné zázemí | 6. Rodinné zázemí | ||
Právě rodinu považuji za hlavní potíž. Honza pochází z rozvedené neúplné rodiny, ani finančně na tom nejsou zdaleka nejlépe. Bydlí se svou matkou, která na něj ale nemá úplně moc času (jakožto matka samoživitelka) a tak tráví spoustu času s babičkou. Rozvedená rodina je vždycky smutná situace a v tomto případě žije Honza v takovém prostředí většinu svého života, což ho dle mého názoru silně poznamenalo. Jeho matka je velice tichá osoba, introvertní, nijak nevybočuje z řady. | Právě rodinu považuji za hlavní potíž. Honza pochází z rozvedené neúplné rodiny, ani finančně na tom nejsou zdaleka nejlépe. Bydlí se svou matkou, která na něj ale nemá úplně moc času (jakožto matka samoživitelka) a tak tráví spoustu času s babičkou. Rozvedená rodina je vždycky smutná situace a v tomto případě žije Honza v takovém prostředí většinu svého života, což ho dle mého názoru silně poznamenalo. Jeho matka je velice tichá osoba, introvertní, nijak nevybočuje z řady. | ||
7. Dítě v oddíle | 7. Dítě v oddíle | ||
Honza se baví se svou skupinkou, ale jedná se o takové zvláštní přátelství, které se mi zdá velmi křehké. Problém je, že Honza sám moc kontaktu nevyhledává a to jak s vrstevníky, tak s námi vedoucími a tráví spoustu času na mobilu (ne na výpravách, byť by rád). Je tedy dost izolovaný. Sám o sobě je dost nesamostatný, ale když je mu řečeno, co přesně má dělat, je toho dost dobře schopný. Vztah ostatních k němu je většinou neutrální až mírně přátelský, ale nic víc. | Honza se baví se svou skupinkou, ale jedná se o takové zvláštní přátelství, které se mi zdá velmi křehké. Problém je, že Honza sám moc kontaktu nevyhledává a to jak s vrstevníky, tak s námi vedoucími a tráví spoustu času na mobilu (ne na výpravách, byť by rád). Je tedy dost izolovaný. Sám o sobě je dost nesamostatný, ale když je mu řečeno, co přesně má dělat, je toho dost dobře schopný. Vztah ostatních k němu je většinou neutrální až mírně přátelský, ale nic víc. | ||
8. Opatření | 8. Opatření | ||
Co se týče toho, jak bych mohl situaci změnit, tak bych se chtěl pobavit s matkou o tom, jak se mu vede v dalších kroužcích. Téma už jsem nadnesl na oddílové radě, ale nedošli jsme k žádnému konkrétnímu opatření - rozhodně chci prodiskutovat, jak se k němu jako vedení budeme chovat a je třeba to striktně dodržovat. Za mě bych chtěl dát řeč s rádcem samotným a pak s "lídry" družiny, kteří mají možnost ho pozitivním způsobem začlenit do fungování družiny (tedy jinak než kdyby pomohl někoho zmlátit). Chtěl bych ho také převést do starší skupiny, kde by mohl najít více spřízněných duší. Také si myslím, že musíme více zapracovat na motivaci, zjistit, co ho zajímá (o což se snažím už drahnou dobu a marně) a zařadit do programu i toto jeho skryté zaujetí. Také bych mu chtěl předat více zodpovědnosti, měl by dostat nějakou funkci, která by mu pomohla vyniknout v očích jeho i ostatních. | Co se týče toho, jak bych mohl situaci změnit, tak bych se chtěl pobavit s matkou o tom, jak se mu vede v dalších kroužcích. Téma už jsem nadnesl na oddílové radě, ale nedošli jsme k žádnému konkrétnímu opatření - rozhodně chci prodiskutovat, jak se k němu jako vedení budeme chovat a je třeba to striktně dodržovat. Za mě bych chtěl dát řeč s rádcem samotným a pak s "lídry" družiny, kteří mají možnost ho pozitivním způsobem začlenit do fungování družiny (tedy jinak než kdyby pomohl někoho zmlátit). Chtěl bych ho také převést do starší skupiny, kde by mohl najít více spřízněných duší. Také si myslím, že musíme více zapracovat na motivaci, zjistit, co ho zajímá (o což se snažím už drahnou dobu a marně) a zařadit do programu i toto jeho skryté zaujetí. Také bych mu chtěl předat více zodpovědnosti, měl by dostat nějakou funkci, která by mu pomohla vyniknout v očích jeho i ostatních. | ||
Verze z 14. 6. 2017, 08:58
První velké dilema, které jsem řešil v rámci úkolu Pozorování bylo rozhodně to, koho si mám vlastně vybrat (protože adeptů bylo nemálo) a jakým způsobem se vybranému jedinci věnovat. Nakonec jsem se ale i já rozhodl a budu psát o chlapci, kterému můžeme říkat třeba Honza.
1. Základní údaje
Honza je čerstvý skaut, je mu tedy dvanáct let a vybral jsem si ho z důvodu zhoršení chování v oddíle. Ještě před rokem či dvěma byl příjemný, poslušný člen, ale přibližně od začátku školního roku je to s ním výrazně složitější - možná je to nastupující pubertou, špatným vzorem jednoho z mladších skautů, se kterým se poslední dobou dost bavil, vlivem školy. Faktorů je více, ale zhoršení pozoruji hlavně v chování k ostatním členům.
2. Fyzický vzhled
Honza je relativně šikovný na sporty a většinou bývá slušně připravený i na naše akce. S tím tedy souvisí, že není ani obézní a ani přespříliš vychrtlý. O sebe samotného nepečuje nějak výjimečně, spíš tak průměrně.
3. Psychika
Co se týče mentální úrovně, tak musím říci (bez jakéhokoli náznaku urážky), že není vždy nejbystřejší, což je ale nejspíše dosti dáno i rodinným zázemím, kterému se budu věnovat níže. Za velký problém považuji to, že je velmi snadno manipulovatelný a ovlivnitelný - to je další jádro potíží. Motivace je u Honzy trochu netypická, protože skutečně nevidím téměř žádnou vnitřní motivaci, vpodstatě vždy je třeba vnějších pohnutek. Většinou není zvídavý, o nic se více nezajímá. Na druhou stranu musím říci, že ve škole problémy nemá. Povahou je to bezesporu introvert, občas bývá trochu osamělý a zakřiknutý. Velmi často se stane, že je k něčemu "ukecán" a pak toho lituje, což prožívá spíše vnitřně, ale moc dlouho mu lítost nevydrží.
4. Schopnosti a dovednosti
Honza zpívá ve sboru a hraje na flétnu. Co se ale týče jemné motoriky, tak v té zrovna nevyniká. Obecně bych řekl, že je spíš orientovaný na sporty než na umělecké vyžití (i přes navštěvování kroužků). Ve škole ho baví matematika a tělocvik a žádné skutečně výrazné problémy nemá.
5. Sociální dovednosti
V této oblasti už se dostáváme k jádru problému. Navazování vztahů je pro Honzu dost velká potíž, natož plnohodnotnějších vztahů. Občas bych řekl, že si neuvědomuje základní strukturu a logiku vztahů mezi chlapci. Například se občas z tichého, ale přátelského kluka stane na chvilku zlosyn, opravdu je to třeba jenom jedna hloupost, která ale vztahy s jiným členem významně poznamená. Jak jsem psal i výš, tak je dost tichý a zakřiknutý, což možná je i důvodem, proč se jednoduše nechá zmanipulovat, aby do nějaké skupiny patřil.
6. Rodinné zázemí
Právě rodinu považuji za hlavní potíž. Honza pochází z rozvedené neúplné rodiny, ani finančně na tom nejsou zdaleka nejlépe. Bydlí se svou matkou, která na něj ale nemá úplně moc času (jakožto matka samoživitelka) a tak tráví spoustu času s babičkou. Rozvedená rodina je vždycky smutná situace a v tomto případě žije Honza v takovém prostředí většinu svého života, což ho dle mého názoru silně poznamenalo. Jeho matka je velice tichá osoba, introvertní, nijak nevybočuje z řady.
7. Dítě v oddíle
Honza se baví se svou skupinkou, ale jedná se o takové zvláštní přátelství, které se mi zdá velmi křehké. Problém je, že Honza sám moc kontaktu nevyhledává a to jak s vrstevníky, tak s námi vedoucími a tráví spoustu času na mobilu (ne na výpravách, byť by rád). Je tedy dost izolovaný. Sám o sobě je dost nesamostatný, ale když je mu řečeno, co přesně má dělat, je toho dost dobře schopný. Vztah ostatních k němu je většinou neutrální až mírně přátelský, ale nic víc.
8. Opatření
Co se týče toho, jak bych mohl situaci změnit, tak bych se chtěl pobavit s matkou o tom, jak se mu vede v dalších kroužcích. Téma už jsem nadnesl na oddílové radě, ale nedošli jsme k žádnému konkrétnímu opatření - rozhodně chci prodiskutovat, jak se k němu jako vedení budeme chovat a je třeba to striktně dodržovat. Za mě bych chtěl dát řeč s rádcem samotným a pak s "lídry" družiny, kteří mají možnost ho pozitivním způsobem začlenit do fungování družiny (tedy jinak než kdyby pomohl někoho zmlátit). Chtěl bych ho také převést do starší skupiny, kde by mohl najít více spřízněných duší. Také si myslím, že musíme více zapracovat na motivaci, zjistit, co ho zajímá (o což se snažím už drahnou dobu a marně) a zařadit do programu i toto jeho skryté zaujetí. Také bych mu chtěl předat více zodpovědnosti, měl by dostat nějakou funkci, která by mu pomohla vyniknout v očích jeho i ostatních.