209
editací
(zet volitelne) |
(Zet volitelne) |
||
Řádek 209: | Řádek 209: | ||
== Nezařazeno == | == Nezařazeno == | ||
=== Průvodce nebo vůdce? (Zet) === | |||
* '''minimum účastníků''': 2 | |||
* '''maximum účastníků''': libovolný | |||
* '''Anotace''': V posledních letech vzniká chuť vzdělávat se svobodně a přirozeně, bez drilu a frontální výuky. K čemu může svoboda ve výuce sloužit? Chci být vychovatelem, učitelem nebo průvodcem? Jaký je rozdíl těchto rolí? | |||
Na workshopu budeme velmi prakticky hledat úskalí a výhody „alternativních“ vztahů k dítěti a vzdělávacích systému. Představíme si i několik aktuálních modelů. | |||
Čerpat budu primárně ze zkušeností z dvou alternativních škol, kde jsem pracoval. | |||
=== Jak vést děti k občanské zodpovědnosti a občanství (Motlenka) === | === Jak vést děti k občanské zodpovědnosti a občanství (Motlenka) === |
editací