Tým/Tablo/Peťa: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
{{TeamBadge|foto=soubor.jpg | {{TeamBadge|foto=soubor.jpg | ||
| | |Peťa | ||
| | |Petra Vacková | ||
| | |Tým | ||
|katedra=[[Gemini_2014/Katedry/nazev_katedry|nazev_katedry]] | |katedra=[[Gemini_2014/Katedry/nazev_katedry|nazev_katedry]] | ||
| | |koučka, lektorka, psychoterapeutka | ||
| | |Fons, Gemini | ||
| | |kdysi členka kmenové rady RK Wilwarin | ||
|kategorie= | |kategorie= | ||
<!-- | <!-- | ||
* [[:Kategorie:Tablo/Roveři&Rangers|Roveři&Rangers]] | * [[:Kategorie:Tablo/Roveři&Rangers|Roveři&Rangers]] | ||
|dovednosti= | |dovednosti= | ||
*A | *A poslouchat, naslouchat a ptát se | ||
* | *B dávat konstruktivní a rozvojovou zpětnou vazbu - pojmenovávat silné a rozvojové stránky | ||
* | *C vést, motivovat a rozvíjet, kontrolovat a vytýkat pochybení v pracovním týmu | ||
| | *D lektorské dovednosti - rétorické, presentační, moderující | ||
| | *E různé formy, metody a techniky při práci se skupinou | ||
|color= | *F teambuildingové aktivity a kurzy - zážitková pedagogika, dramaturgie | ||
*G v týmu role dotahovače, realisty a kritika | |||
*H pracovat s krizí (teoreticky i prakticky), s dětmi i dospělímy v akutní krizi | |||
*CH povědomí o rizicích a ohrožení dnešního světa | |||
*I preventivní a vzdělávací programy pro děti a dospívající, dospělé | |||
|Jindřichův Hradec | |||
|vackovap@gmail.com | |||
|color=yelow}} | |||
[[Kategorie:Tablo/Roveři&Rangers]] | [[Kategorie:Tablo/Roveři&Rangers]] |
Verze z 22. 2. 2014, 13:28
{{TeamBadge|foto=soubor.jpg |Peťa |Petra Vacková |Tým |katedra=nazev_katedry |koučka, lektorka, psychoterapeutka |Fons, Gemini |kdysi členka kmenové rady RK Wilwarin |kategorie=