5 418
editací
Vzk/ExVzk 2006: Porovnání verzí
m
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
mBez shrnutí editace |
||
| Řádek 16: | Řádek 16: | ||
V letošním roce se na LŠ Gemini uskutečnil projekt nové VZ, ve kterém jsme vytvořili nový obsah a strukturu VZ a upravili způsob jejího zkoušení. | V letošním roce se na LŠ Gemini uskutečnil projekt nové VZ, ve kterém jsme vytvořili nový obsah a strukturu VZ a upravili způsob jejího zkoušení. | ||
== <div> | == <div>Průběh projektu</div> == | ||
{| cellspacing="0" cellpadding="2" border="1" | {| cellspacing="0" cellpadding="2" border="1" | ||
| Řádek 112: | Řádek 112: | ||
|} | |} | ||
== <div> | == <div>Obsah a struktura VZ</div> == | ||
Základem pro vytvoření obsahu VZ byl rozbor potřeb vůdce oddílu, tj. jaké znalosti, dovednosti, postoje a návyky má mít vůdce oddílu, aby mohl úspěšně pracovat ve výchově dětí a mládeže. Tyto žádoucí znalosti, dovednosti, postoje a návyky označujeme souhrnným slovem '''kompetence'''. | Základem pro vytvoření obsahu VZ byl rozbor potřeb vůdce oddílu, tj. jaké znalosti, dovednosti, postoje a návyky má mít vůdce oddílu, aby mohl úspěšně pracovat ve výchově dětí a mládeže. Tyto žádoucí znalosti, dovednosti, postoje a návyky označujeme souhrnným slovem '''kompetence'''. | ||
| Řádek 140: | Řádek 140: | ||
V příloze je uveden podrobný obsah a popis VZ a scénář letní části Gemini. | V příloze je uveden podrobný obsah a popis VZ a scénář letní části Gemini. | ||
== <div> | == <div>Katedry</div> == | ||
Každý Pollux měl svého instruktora – garanta, jehož úkolem bylo konzultovat a pomáhat svému Polluxovi s přípravou jeho programů, poskytovat mu zpětnou vazbu z jeho vystoupení a společně zkoušet vybrané kompetence VZ. | Každý Pollux měl svého instruktora – garanta, jehož úkolem bylo konzultovat a pomáhat svému Polluxovi s přípravou jeho programů, poskytovat mu zpětnou vazbu z jeho vystoupení a společně zkoušet vybrané kompetence VZ. | ||
| Řádek 156: | Řádek 156: | ||
Další informace o katedrách jsou v příloze. | Další informace o katedrách jsou v příloze. | ||
== <div> | == <div>Konzultace</div> == | ||
Jedním z prostředků, jak pomoci Castorům v přípravě k VZ, jsou konzultace. Cíl konzultací je dvojí: | Jedním z prostředků, jak pomoci Castorům v přípravě k VZ, jsou konzultace. Cíl konzultací je dvojí: | ||
| Řádek 165: | Řádek 165: | ||
Během letní části Gemini se uskutečnily konzultace v celkovém rozsahu 240 minut. | Během letní části Gemini se uskutečnily konzultace v celkovém rozsahu 240 minut. | ||
== <div> | == <div>Zkoušky</div> == | ||
Účastníci měli pro zkoušky k dispozici dva materiály: | Účastníci měli pro zkoušky k dispozici dva materiály: | ||
| Řádek 233: | Řádek 233: | ||
:R – zvládá vybrané rozvojové kompetence, umí něco | :R – zvládá vybrané rozvojové kompetence, umí něco | ||
== Scénář zkoušek: == | === Scénář zkoušek: === | ||
'''čtvrtek 10. 8.''' | '''čtvrtek 10. 8.''' | ||
| Řádek 263: | Řádek 263: | ||
Zkoušek se celkem zúčastnilo 24 Castorů, z nich 21 zkoušku úspěšně absolvovalo a 3 neprospěli. | Zkoušek se celkem zúčastnilo 24 Castorů, z nich 21 zkoušku úspěšně absolvovalo a 3 neprospěli. | ||
== <div> | == <div>Hodnocení projektu</div> == | ||
=== Obsah zkoušky: === | === Obsah zkoušky: === | ||