1 262
editací
Plánování vzdělávací akce/Stanovení SMART cílů: Porovnání verzí
→S-Rádcovák
(Prostředek převlečený za cíl) |
|||
| Řádek 120: | Řádek 120: | ||
* zapamatují si nějaké zajímavé podrobnosti, které událost ilustrují a které jim umožní vše dobře pochopit a zapamatovat.}} | * zapamatují si nějaké zajímavé podrobnosti, které událost ilustrují a které jim umožní vše dobře pochopit a zapamatovat.}} | ||
Není vždy jednoduché rozhodnout se, kdy je formulace již dostatečně konkrétní. Je to samozřejmě otázka názoru, doporučil bych řídit se otázkou: ''"Je to již dostatečně určité, aby se na to dal vymyslet program? Může to sloužit jako zadání pro nějakou aktivitu (přednášku,...)?"'' Z tohoto pohledu | Není vždy jednoduché rozhodnout se, kdy je formulace již dostatečně konkrétní. Je to samozřejmě otázka názoru, doporučil bych řídit se otázkou: ''"Je to již dostatečně určité, aby se na to dal vymyslet program? Může to sloužit jako zadání pro nějakou aktivitu (přednášku,...)?"'' Z tohoto pohledu bych usoudil, že ano, že náš cíl je již dostatečně '''S'''-pecifický. | ||
==== SM - Rádcovák ==== | ==== SM - Rádcovák ==== | ||