Gemini 2016/Pozorování/Vašek: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 22: | Řádek 22: | ||
Ať přemýšlím jak přemýšlím, myslím, že u Anežky jsem nikdy nepoužila vyloženě žádný trest ani odměnu. U trestu jsem si stoprocentě jistá, že ho ani nepoužiji, protože Anežka se trestá dost sama a to i v situacích, kdy to vůbec není třeba. Odměna je pro ni nejvíce to, když o ni má někdo zájem, může si s někým popovídat, svěřit mu, co ji trápí. Proto občas zůstávám s Anežkou po schůzce o chvilku déle a povídáme si. Je krásné vždy vidět s jakou odchází vděčností a novou chutí měnit věci k lepšímu. | Ať přemýšlím jak přemýšlím, myslím, že u Anežky jsem nikdy nepoužila vyloženě žádný trest ani odměnu. U trestu jsem si stoprocentě jistá, že ho ani nepoužiji, protože Anežka se trestá dost sama a to i v situacích, kdy to vůbec není třeba. Odměna je pro ni nejvíce to, když o ni má někdo zájem, může si s někým popovídat, svěřit mu, co ji trápí. Proto občas zůstávám s Anežkou po schůzce o chvilku déle a povídáme si. Je krásné vždy vidět s jakou odchází vděčností a novou chutí měnit věci k lepšímu. | ||
Co se týče odměn a trestů v celé družince, odměny používám převážně jen ústní, vždy když se holkám něco povede snažím se je za to chválit a říct jim, jak jsem na ně pyšná, že jsou tak šikovné. Odměny hmotné dostávají jen za velké hry nebo třeba různé celoroční překonávání, úkoly. Trestů se pokouším co nejvíce vyvarovat, většinu konfliktů řešíme přátelskou komunikací a domluvou. Pokud to ovšem nejde jinak a je už opravdu třeba udělit trest, holky si mají samy vymyslet něco co by pro ně bylo největším trestem. Společně si poté promluvíme a zhodnotíme, zda je trest vhodný. | Co se týče odměn a trestů v celé družince, odměny používám převážně jen ústní, vždy když se holkám něco povede snažím se je za to chválit a říct jim, jak jsem na ně pyšná, že jsou tak šikovné. Odměny hmotné dostávají jen za velké hry nebo třeba různé celoroční překonávání, úkoly. Trestů se pokouším co nejvíce vyvarovat, většinu konfliktů řešíme přátelskou komunikací a domluvou. Pokud to ovšem nejde jinak a je už opravdu třeba udělit trest, holky si mají samy vymyslet něco co by pro ně bylo největším trestem. Společně si poté promluvíme a zhodnotíme, zda je trest vhodný. | ||
==KOMENTÁŘ - tresty a odměny== | |||
Vašku, díky že ses vrhla na úkol a dosti si s ním pohla. V zadání nebylo explicitně napsáno, že není třeba psát odměny a tresty ve vztahu k pozorované osobě, a za to se omlouvám. V zadání je však popsat konkrétní situaci, která se stala, jak jsi ji přesně vyřešila, jak jsi se u toho cítila a co se dělo se vztahem mezi Tebou a členkou, viz zadání. Pokud bys potřebovala pomoci, neváhej se na mě obrátit. | |||
'''Úkol zatím nemáš hotový, je potřeba popsat konkrétní situaci, viz řádek výše. Souhlasíš s tím? Je to takto v pořádku?''' Jupí! Úkol je již skoro splněn, to je dobrý, ne? :) | |||
Pod čarou: napadá Tě, jak bys mohla Anežce pomoci s tím, že se sama až moc trestá? |
Verze z 3. 7. 2016, 18:31
1. POZOROVÁNÍ DÍTĚTE - říkejme jí třeba Anežka
Anežka je dvanáctiletá skautka ze skupinky Surikat, kterou mám na starosti. Je to velice veselá, usměvavá slečna, která vždy umí roznést dobrou náladu do celého okolí. Má velmi ráda sport, hlavně penny boardy, motorky, grafiti a podobné "klučičí" aktivity. Vlastně je celkově taková dost klučičího tipu. Ráda nosí spíše volná trika a mikiny, tepláky nebo kalhoty, asi nikdy jsem jí neviděla s sukni. Nevadí jí když se zašpiní, ani třeba když si na výpravě neučeše vlasy. Tím nechci říct, že by byla nějaká nečistotná nebo o sebe nepečovala, to ano, jen asi méně, než je zvykem u ostatních děvčat. Nejspíše to bude tím, v jakém vyrůstá prostředí, stýká se převážně s chlapci svého věku, se kterými provozuje již výše zmíněné aktivity.
Co se týče její povahy, je velice proměnlivá, obzvláště v přítomnosti jedné další skautky. Nikdy se nedá předvídat s jakou náladou zrovna příjde. Jeden týden je veselá, upovídaná, baví se se všemi a na další schůzku příjde bez pozdravu, se sluchátky v uších a celé dvě hodiny s ní nejde nic udělat. Myslím, že tohle všechno vyplývá z toho v jakém sociálním zázemí vyrůstá. Rodiče jsou rozvedený. Anežka žije s matkou a mladší sestrou, se kterou moc nevychází. Otec má novou rodinu a o Anežku ani o její sestru nemá zájem. Když budu dále psát pouze o rodině, se kterou tedy Anežka doopravdy žije, matka má občasné problémy s alkoholem a někdy se vrací domu až v noci a holky nechává samotné. Jak jsem již zmínila výše, se sestrou (říkejme jí Petra) A. nemá dobrý vztah. Petra se Anežce posmívá za to, že je dosti klučičí, a říká jí, že je tlustá, což ale není pravda. V poslední době jsou tyto problémy čím dál tím víc intenzivnější a u Anežky to dospělo až k tomu, že je schopna si fyzicky ublížit.
V oddíle je Anežka vždy optimistická, své problémy do něj nechce tahat a přidělávat tak ostatním podle ní problémy a starosti. Ráda se účastní všech her a aktivit, které připravíme. Je spíše vůdčí tip, má dobré nápady a názory. Dokáže navázat kontankt i s méně oblíbenými nebo novými členy oddílu, nikoho neodstrkuje, ačkoli ona si tak velmi často připadá a často se do této pozice sama staví. Zajímá se spíše o druhé než o sebe. "Druzí jsou přeci důležitější než já".Myslím, že ostatní stále chválí, ale u sebe to nedokáže, protože vidí jen to špatné a nic dobrého.
2.ODMĚNY A TRESTY
Ať přemýšlím jak přemýšlím, myslím, že u Anežky jsem nikdy nepoužila vyloženě žádný trest ani odměnu. U trestu jsem si stoprocentě jistá, že ho ani nepoužiji, protože Anežka se trestá dost sama a to i v situacích, kdy to vůbec není třeba. Odměna je pro ni nejvíce to, když o ni má někdo zájem, může si s někým popovídat, svěřit mu, co ji trápí. Proto občas zůstávám s Anežkou po schůzce o chvilku déle a povídáme si. Je krásné vždy vidět s jakou odchází vděčností a novou chutí měnit věci k lepšímu. Co se týče odměn a trestů v celé družince, odměny používám převážně jen ústní, vždy když se holkám něco povede snažím se je za to chválit a říct jim, jak jsem na ně pyšná, že jsou tak šikovné. Odměny hmotné dostávají jen za velké hry nebo třeba různé celoroční překonávání, úkoly. Trestů se pokouším co nejvíce vyvarovat, většinu konfliktů řešíme přátelskou komunikací a domluvou. Pokud to ovšem nejde jinak a je už opravdu třeba udělit trest, holky si mají samy vymyslet něco co by pro ně bylo největším trestem. Společně si poté promluvíme a zhodnotíme, zda je trest vhodný.
KOMENTÁŘ - tresty a odměny
Vašku, díky že ses vrhla na úkol a dosti si s ním pohla. V zadání nebylo explicitně napsáno, že není třeba psát odměny a tresty ve vztahu k pozorované osobě, a za to se omlouvám. V zadání je však popsat konkrétní situaci, která se stala, jak jsi ji přesně vyřešila, jak jsi se u toho cítila a co se dělo se vztahem mezi Tebou a členkou, viz zadání. Pokud bys potřebovala pomoci, neváhej se na mě obrátit.
Úkol zatím nemáš hotový, je potřeba popsat konkrétní situaci, viz řádek výše. Souhlasíš s tím? Je to takto v pořádku? Jupí! Úkol je již skoro splněn, to je dobrý, ne? :)
Pod čarou: napadá Tě, jak bys mohla Anežce pomoci s tím, že se sama až moc trestá?