https://www.gewiki.cz/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Typiovka 2026-04-17T12:19:11Z Příspěvky MediaWiki 1.39.1 https://www.gewiki.cz/index.php?title=Gemini_2015/Pozorov%C3%A1n%C3%AD/T%C3%BDpiovka&diff=46227 2015-07-21T21:23:39Z

<p>Typiovka: Založena nová stránka s textem „Mařenka 1) Základní údaje věk, pohlaví vybrala jsem si Mařenku, 11 let, k nám do oodílu chodí čtvrtý rok, teď jde do šesté třídy 2) Fyz…“</p> <hr /> <div>Mařenka<br /> <br /> 1) Základní údaje<br /> <br /> věk, pohlaví vybrala jsem si Mařenku, 11 let, k nám do oodílu chodí čtvrtý rok, teď jde do šesté třídy<br /> <br /> 2) Fyzický vzhled<br /> <br /> Je hubená, aktivní, sportovní, momentálně je v družině fyzickou oporou, kamkoliv dojde, všechno uběhne, fyzicky bez problému<br /> péče rodičů (Je umyté? Má čisté oblečení? Chodí dostatečně oblékané? Není zanedbané? Nosí si potřebné vybavení na výpravu? Vodí ho rodiče na/z akcí? Komunikují s vámi?) <br /> Je opečovávaná, rodiče se o ní starají myslím dost hezky, na akce má vždycky všechno i díky tomu, že její rodiče jsou oba skauti. Je hodně zapálená, takže si na věci myslí. Zároveň je i trochu chaotická, takže na akcích si věci obvykle někde zapomíná, ale co se týče vybavení, s tím není problém. Na akce ji vodí vždy jeden z rodičů nebo chodí na akce s jinou světluškou, která bydlí blízko<br /> jak o sebe pečuje samo? (jak se obléká, pečuje o sebe, maluje..) <br /> Na oblečení Mařence myslím moc nezáleží, má samé bratry, takže je to trochu kluk, myslím že oblečení jí určuje většinou maminka, ostatní holky (ve třídě) jí taky moc neovlivňují, ani nesleduje &quot;co se momentálně nosí&quot;.<br /> <br /> Mařenka je živá extrovertní, vždy ve středu dění, strhává na sebe pozornost. Je to jedno z těch dětí, kterému nikdy nechybí energie. Ale překvapivě dřív první roky v oddíle, byla strašně zpomalená, během jedné činnosti zapomínala, co se vlastně chystala udělat, musely jsme jí to několikrát připomínat, ale teď je dost živá, rádce jedné družinky, stala se z ní schopná, cílevědomá organizátorka, která umí rozdávat úkoly, a tím zapojit celou družinku.<br /> Je typický sangvinik, baví všechny kolem sebe a zároveň, je vidět, že není nějak povrchní, když se s ní člověk baví sám, zjistí, že opravdu přemýšlí a má obrovskou fantazii. Dokáže být ke všem soucitná. když třeba vidí, že jeden člen zůstává pozadu, nebo je pomalejší, hned si ho všímá, pocvídá si s ním a snaží se ho zapojit.<br /> <br /> Myslím že je motivovaná jak z vnějšku tak vnitřně, má myslím dost zakódováno to, co je správné z rodiny. Je dost bláznivá, takže jí nedělá problémy překračovat hranice, ale teď už se dokáže docela rychle uklidnit, když jí upozorníme. Dřív byla jedna z těch holek, co pořád rušila program a odpoutávala pozornost ostatních. <br /> Přestože se je dost živá, je vidět, že všechno dost vnitřně prožívá a všímá si prožívání ostatních, snaží se uklidňovat holky, když se některé něco děje. Je vidět, že se její úroveň během těch tří let, co jí znám, dost vyvinul a narozdíl od toho, kdy přišla, kdy vypadala jako málo schopný nováček, neuměla si pořádně zavázat tkaničky, se zní najednou stala strašně schopná holka, která je naší oporou a všímá si ostatních.<br /> Schopnost sebereflexe jsem u Mařenky pořádně zaznamenala až v posledním půl roce.<br /> <br /> Mařenka je fyzicky, sportovně, i manuálně dost schopná, ve škole jí to možná jde trošku méně - matika, čeština - vím, že je dislektik a ona o tom také ví a vůbec se za to nestydí, mýslím, že má trochu problémy se správným psaním... ale dost se zajímá o přírodu, je vynalézavá, jak jsem říkala, má ohromnou faktazii, dokáže vymýšlet nejbláznivnější příběhy, které nedávají smysl, v kolektivu je dost nebojácná, a dokáže se prosadit, takže jí prochází i ta nejveší &quot;blbost&quot;. A ještě k tomu je dost vůdčí typ, takže dokáže všechny strhnout &quot;na svojí stranu&quot;<br /> <br /> Pochází z šestičlenné rodiny, má tři bratry, je nejstarší a je to na ní vidět-je vůdčí typ. Je dost dobře vychovaná z rodiny, má rodiče skauty, kteří zastávají dost srovnatelné hodnoty jako my v oddíle, je vidět, že se mají v rodině rádi, a ekonomicky s ní také nikdy nebyl problém.</div>

Typiovka https://www.gewiki.cz/index.php?title=Gemini_2015/V%C3%BDm%C4%9Bna/T%C3%BDpiovka&diff=46213 2015-07-21T11:44:17Z

<p>Typiovka: Založena nová stránka s textem „Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká? Jak dlouho tábor trval? 2 týdny Jak velké tam byly oddíly? oddíl 12ti světlušek +…“</p> <hr /> <div>Základní údaje - Kam to vlastně jedu a kdo tam na mě čeká?<br /> <br /> Jak dlouho tábor trval? 2 týdny<br /> Jak velké tam byly oddíly? oddíl 12ti světlušek + oddíl skautek, a oddíl skautů, každý na své louce<br /> Kdo na něj jel? světlušky<br /> Kolik měli vedoucích na táboře? 6<br /> Pozorování - Vžij se znovu do situace, kdy si přišel/přišla do cizího tábora<br /> <br /> Jak tě na táboře přijali? přijali mě moc hezky, dojeli pro mě autem, kam jsem potřebovala, světlušky se mě hned ujaly a prováděly mě po táboře<br /> Jaká byla atmosféra na táboře? taková dost poklidná a pohodová, takže to bylo dost příjemný<br /> Jaký byl vztah mezi vedoucími a dětmi? myslím, že dobrý, vypadaly, že s mají navzájem rádi, a vedoucí se jim pořád věnovali<br /> Co se na táboře dělo mimo tvůj program? byl polední klid, během kterého světlušky od vedoucích dostávali nějaké odměny - souvisely s táborovou hrou, světlušky pak dělaly odborky - světýlka, četly, večeře, nástup..<br /> Jakou formou trestají a oceňují děti na táboře? na tomhle táboře se mohli světlušky navzájem odměňovat tím, že přilepily obrázek motýla na takový nakreslený strom, a za každého motýla pak dostaly od vedoucích odměnu, kterou si mohli vybrat ze seznamu, to stejné s trestáním, když je někdo hodil - jejich jméno do &quot;černé skříňky&quot;, musely si to něčím odpracovat, aby se z ní dostaly<br /> Jak spolu vychází ostatní vedoucí? myslím, že velmi dobře, nevšimla jsem si nějakých nepříjemností<br /> Funguje na táboře družinový systém? Jak se to projevilo při tvé návštěvě? myslím, že ne<br /> Jaká je na táboře role tvého spoluCastora? Jaká je ve srovnání s tvojí rolí na tvém táboře? dost podobná, jako ta moje. Mufi vede společně s dalšíma vedoucíma světlušky jako já, rozdíl je jen v tom, že mají víc vedoucích<br /> <br /> Tvůj program – Nadešla chvíle odvést program před neznámým, ale náročným publikem<br /> <br /> Pro koho jsi měla program? pro světlušky<br /> Jaký byl cíl tvého programu? zahrát si nějakou originální hru, kterou světlušky neznají, a která je bude bavit<br /> Zapadal tvůj program do rámce a cílů daného tábora? Do symbolického rámce ne, nebyla jsem seznámena s danými cíli, ale doufám že do nich zapadal<br /> Jak reagovaly děti na tvůj program? většinou je to bavilo, některé nechtěly hrát předem nic, nebo se během hry urazily, celkově byly dost unavené z dopoledního programu, tak jsem nakonec program zkrátila, a následoval odpočinkovější program<br /> Byla jsi nervózní? moc ne, potom, co jsem přijela už vůbec<br /> Jak ses cítila poté, co bylo po tvém programu? docela dobře, jen jsem nevěděla jestli to hloky bavilo a jak moc, protože jsem zvyklá na světlušky od nás, které baví všechno, nestává se, že by odcházely z programů a jsou celkově dost vděčné<br /> Jak jsi spokojena s realizací? viz výše<br /> Zaujal? Všechny stejně? myslím, že ano<br /> <br /> Další - Byl jsi na táboře jako návštěva, co si měla připravit program a ten realizovat, nicméně mimo to, jsi měl/a možnost koukat kolem<br /> <br /> Co tě na táboře překvapilo? (pozitivně/negativně) celkové rozmístění jednotek oddílu, oddělení světlušek a skautek, my máme víc společný tábor. A také celková uvolněnější atmosféra. My máme většinou dost nabitý program po celý den na táboře, pořád se něco děje, je tam celkově větší křik, je to rozlehlejší - tam se mi zdálo, že byli větší prostoje, také mají jiné nástupy (mají i večerní, my ne) a také máme hned na louce potok, kde se myjeme 2krát denně. Na tomhle táboře byla studna a potok byl daleko(~1 km?)<br /> V čem je navštívený tábor podobný tomu tvému? jsou tam světlušky a vedoucí, stožár<br /> Co tě na táboře inspirovalo? odborky, nebo světýlka, které vůbec neděláme<br /> V čem se navštívený tábor od tvého liší? mají stany, my týpka,máme také jenom jeden stožár pro všechny, mají spojenou kuchyň s jídelnou, samostatně pro světlušky a pro skautky, které si samy vaří - u nás se vaří pro celý tábor dohromady a světlušky vaří jen málo<br /> Přijdeš na něco zajímavého z tvého tábora, co v tom navštíveném chybí? Nebo na něco, co bys vylepšil? A jak? <br /> Program hosta na tvém táboře: Spísa<br /> Podařilo se mu naplnit cíl programu? ano<br /> Jak se podařilo návštěvě děti zaujmout? dost, byl to dost sportovní a akční program, holky byly nadšené, takhle akční programy totiž moc nemáme<br /> Silné stránky spoluCastora (při realizaci programu) ? hezky se s holkama bavil, zajímal se o všechno, zaujal světlušky, snažil se být originální, a světlušky si ho myslím docela oblíbily<br /> Co by mohl zlepšit? myslím, že kdyby byla předtím lepší komunikace, program by mohl víc zapadat do naší táborové hry, ale i takhle to bylo dobr</div>

Typiovka https://www.gewiki.cz/index.php?title=Soubor:T%C3%BDpiovka.jpg&diff=43481 2015-03-01T19:57:41Z

<p>Typiovka: </p> <hr /> <div></div>

Typiovka https://www.gewiki.cz/index.php?title=U%C5%BEivatel:Typiovka&diff=43092 2015-02-16T12:55:40Z

<p>Typiovka: Přesměrování na Castor 2015/Týpiovka</p> <hr /> <div>#REDIRECT [[Castor_2015/Týpiovka]]</div>

Typiovka