28
editací
(Založena nová stránka s textem „'''1. ODMĚNY A TRESTY''' V našem oddíle se tresty ani odměny nepoužívají. Věříme, že nejlepším trestem pro všechny je přirozený důsledek.…“) |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
'''1. ODMĚNY A TRESTY''' | '''1. ODMĚNY A TRESTY''' | ||
V našem oddíle se tresty ani odměny nepoužívají. Věříme, že nejlepším trestem pro všechny je přirozený důsledek. Cokoli co děti dostávají, např. body do táborové hry, bereme jako herní a nutnou součást, ne jako odměnu, je to něco co potřebují, aby hra fungovala. | V našem oddíle se tresty ani odměny nepoužívají. Věříme, že nejlepším trestem pro všechny je přirozený důsledek. Cokoli co děti dostávají, např. body do táborové hry, bereme jako herní a nutnou součást, ne jako odměnu, je to něco co potřebují, aby hra fungovala. | ||
'''2. KOMPLEXNÍ POZOROVÁNÍ''' | |||
1) Základní údaje | |||
* Káje je čerstvá skautka, je jí 10 let a do oddílu chodí čtvrtým rokem. Má mladšího bratra a do oddílu jí přivedl její starší bratranec. | |||
2) Fyzický vzhled | |||
* Kája je zdravá hubená holka, která ráda běhá a dovádí. Je velmi statečná, šikovná a na svůj věk je trošku napřed. | |||
* Má hezké oblečení, rodiče jí vhodně vybavují na všechny akce. Zároveň se nebojí zamazat a když už má oblečení špinavé, dokáže si ho s ostatními vyprat. Rodiče doprovází na srazy před akcemi, navštěvují a píší jí na tábor. Také s námi bez problému komunikují. | |||
* Kája se nijak nezanedbává, jen očas lítá trochu rozcuchaná a na táboře často pomalovaná jako indián (tábor motivován indiány). | |||
* Kája se obléká spíše sportovně a většinou na táboře nosí pohorky. Není to žádná křehotinka a je to na ní vidět. Na schůzky chodí po kurzu malování a nevadí jí zůstat v oblečení od barev. | |||
3) Psychické vlastnosti | |||
* Dokáže namotivovat sebe i ostatní aby podávali lepší výkony. | |||
* Zábava je pro ni důležitá, ale je schopná vzdát se jí, aby někomu pomohla. | |||
* Je velmi bystrá a dokáže se zamyslet. Rychle se učí a nedělá jí problém držet krok se staršími dětmi. | |||
* Její typyckou vlasností je, že je až příliš velký "drsňák". Nedává najevo jak moc jí něco bolí, a například při komunikaci při zranění se jí nedá moc věřit. To nám přináší obavy jestli netrpí i když říká, že ne. | |||
* Dokáže si postavit svou hlavu a utvořit si vlasní názor. | |||
* Je velmi kamarádská a dobře vychází s ostatníma v družince i celém oddíle. | |||
4) Schopnosti a dovednosti | |||
* Manuálně je zdatná a schopná. | |||
* Je až příliš odolná i přes to jak je drobná a malá. | |||
* Ve škole nemá žádné problémy. | |||
* Věnuje se malování a sportuje. | |||
* Popravdě jí jde snad vše co před ni postavíme. | |||
5) Sociální dovednosti | |||
* Nedělá jí problémy navazovat vztahy s novými lidmi. | |||
* Se všemi vychází dobře, blbnou spolu a pošťuchují se. Občas dokáže být trošku škodolibá a popichuje svojí kamarádku. | |||
* V oddíle je podrádkyní družinky Jitřenek a doma starší sestrou. | |||
* Nemá žádné vady řeči, komunikuje bez problému a se všemi. | |||
6) Rodinné zázemí | |||
* Je ze čtyřčlenné rodiny, má mladšího bráchu, kterému je 8. | |||
* Je to velmi milá starostlivá rodina. O své děti se starají, píší jim na tábor, jezdí na návštěváky a občas nám všemožně pomáhají. | |||
* Vždy platí včas a bez problémů. | |||
* Podporující, láskyplný styl výchovy. | |||
Dítě v oddíle: | |||
* Je to jeden z tahounů družinky, povzbuzuje ostatní a se všemi se baví. | |||
* Občas ráda vynikne, ale ne na úkor ostatních. Když se ale rozdovádí, tak je k nezastavení. | |||
* Je to týmová hráčka. | |||
Opatření a podpora: | |||
* Nwučit jí, že není hrdinství trpět a neříct to. Že je fajn říct si o pomoc. |
editací