Přeskočit na obsah

Gemini 2017/Pozorování/Stolička: Porovnání verzí

hotovson
(hotovo)
(hotovson)
Řádek 31: Řádek 31:
7. Dítě v oddíle - Filip přišel do oddílu v průběhu minulého školního roku, když se s mámou přestěhovali do Prahy. Mezi kluky si rychle našel kamarády. Díky jeho schopnostem, které jsou dány jeho věkem (a tím, že je nejstarším z kluků) jsme ho po táboře ustanovili rádcem jedné z družinek. Předtím než jsme tak učinili, tak jsme to s ním konzultovali. Vyjadřoval pochyby o svých schopnostech a zda to zvládne, že je to hodně odpovědnosti. Během roku jsme se mu snažili dávat podporu, ale asi nedostatečným či neúčinným způsobem. Během jara bylo vidět, že ho rádcování družinky vyloženě nejen nebaví, ale že dokonce má z něho strach. Odtud nejspíš i jeho vyjádření, že na tábor možná nepojede. Rádcování jsme ho proto zbavili. Ještě s jedním klukem tvoří takovou sígrovskou dvojici v oddíle, nachomejtnou se u každé lumpárny. I díky tomu se Filipovi podařilo teď do léta nasbírat 15 červených draků, za které dáváme měsíční dovolenou. Zklamáním pro nás bylo objevení silně vulgárních a zlostných komentářů pod youtube videi 2 dalších členů oddílu. Následoval individuální rozhovor s Filipem po jedné ze schůzek, kdy jsme mu dali reflexi na jeho chování na internetu: osvěta ohledně veřejné dostupnosti jeho videí, obsah jeho videí (fádní komentář ke hrám vs. kreativnější a tématicky zajímavější videa jeho skautské sestry a bratra) a kladli důraz na neskautské a nekamarádské chování. Domnívám se, že jeho komentáře byly způsobeny závistí, jelikož ostatní naši oddílový youtubeři měli násobně větší počet shlédnutí a lajků u svých videí. Ostatní ve vedení uvažovali i o jeho vyloučení z oddílu. Nakonec jsme po dlouhých společných debatách ve vedení dospěli ke konstruktivnímu řešení: udělení 2 týdenní dovolený s úkolem plnění modrého života, tak aby ještě stihl 2 schůzky před táborem a mohl se tak na něj více naladit. Pomohla i Filipova jasná kladná odpověď, zda na letošní tábor chce jet. Též pomohlo, že své komentáře pod videi po našem rozhovoru smazal (o to jsme ho poprosili) a naopak napsal lehce povzbudivé a konstruktivní komentáře (udělal sám od sebe). To jsem zjistil až během uplynulého týdne a rád ho za ně pochválím na příští schůzce.       
7. Dítě v oddíle - Filip přišel do oddílu v průběhu minulého školního roku, když se s mámou přestěhovali do Prahy. Mezi kluky si rychle našel kamarády. Díky jeho schopnostem, které jsou dány jeho věkem (a tím, že je nejstarším z kluků) jsme ho po táboře ustanovili rádcem jedné z družinek. Předtím než jsme tak učinili, tak jsme to s ním konzultovali. Vyjadřoval pochyby o svých schopnostech a zda to zvládne, že je to hodně odpovědnosti. Během roku jsme se mu snažili dávat podporu, ale asi nedostatečným či neúčinným způsobem. Během jara bylo vidět, že ho rádcování družinky vyloženě nejen nebaví, ale že dokonce má z něho strach. Odtud nejspíš i jeho vyjádření, že na tábor možná nepojede. Rádcování jsme ho proto zbavili. Ještě s jedním klukem tvoří takovou sígrovskou dvojici v oddíle, nachomejtnou se u každé lumpárny. I díky tomu se Filipovi podařilo teď do léta nasbírat 15 červených draků, za které dáváme měsíční dovolenou. Zklamáním pro nás bylo objevení silně vulgárních a zlostných komentářů pod youtube videi 2 dalších členů oddílu. Následoval individuální rozhovor s Filipem po jedné ze schůzek, kdy jsme mu dali reflexi na jeho chování na internetu: osvěta ohledně veřejné dostupnosti jeho videí, obsah jeho videí (fádní komentář ke hrám vs. kreativnější a tématicky zajímavější videa jeho skautské sestry a bratra) a kladli důraz na neskautské a nekamarádské chování. Domnívám se, že jeho komentáře byly způsobeny závistí, jelikož ostatní naši oddílový youtubeři měli násobně větší počet shlédnutí a lajků u svých videí. Ostatní ve vedení uvažovali i o jeho vyloučení z oddílu. Nakonec jsme po dlouhých společných debatách ve vedení dospěli ke konstruktivnímu řešení: udělení 2 týdenní dovolený s úkolem plnění modrého života, tak aby ještě stihl 2 schůzky před táborem a mohl se tak na něj více naladit. Pomohla i Filipova jasná kladná odpověď, zda na letošní tábor chce jet. Též pomohlo, že své komentáře pod videi po našem rozhovoru smazal (o to jsme ho poprosili) a naopak napsal lehce povzbudivé a konstruktivní komentáře (udělal sám od sebe). To jsem zjistil až během uplynulého týdne a rád ho za ně pochválím na příští schůzce.       


8. Opatření a podpora - Filip je nerad lídrem, středem pozornosti v roli, kdy má velet ostatním. Proto jsme ho zbavili i role rádce. Zároveň má ale sklony před ostatními chránit nováčky v oddíle, když jim něco nejde. Všiml jsem si, že s podporou dokáže jim i dobře vysvětlit a naučit je nové věci. Cestu bych viděl v jeho nové roli, kdy by se po táboře mohl stát patronem nějakého nováčka. Tím by se mu mohlo dostat i hodně pozitivní zpětné vazby od nás vedoucích a šel by příkladem i pro ostatní. Ukázalo se, že vnímá důležitost kamarádského chování vůči ostatním v oddíle a to nadále od nás vedoucích posilovat. Rád bych mu na táboře dal také podporu a prostor pro všestranný pohybový rozvoj, který by mohl vidět jako prospěšný pro zlepšování se v parkouru. Cílem by též bylo společné nalezení nějaké činnosti/zájmu, kterou by od podzimu mohl rozvíjet v rámci kroužku kam by kromě skauta docházel. Filip by tak mohl poznat nové přátele a zároveň aktivněji trávit svůj volný čas, než jen hraním na počítači. Na tábor je zároveň mým cílem se pokusit přerámovat pohled ostatních vedoucích na Filipa, aby v něm začali vidět platného člena oddílu a ne toho, kdo jede na tábor s podmínkou "že bude sekat latinu, jinak pojede dřív domů". To považuji za velmi nešťastné řešení. Myslím, že má ve mě docela důvěru a pokusím se s ním trávit více času a připravovat mu takové situace, ve kterých může být pozitivním vzorem pro ostatní.
8. Opatření a podpora - Filip je nerad lídrem, středem pozornosti v roli, kdy má velet ostatním. Proto jsme ho zbavili i role rádce. Zároveň má ale sklony před ostatními chránit nováčky v oddíle, když jim něco nejde. Všiml jsem si, že s podporou dokáže jim i dobře vysvětlit a naučit je nové věci. Cestu bych viděl v jeho nové roli, kdy by se po táboře mohl stát patronem nějakého nováčka. Tím by se mu mohlo dostat i hodně pozitivní zpětné vazby od nás vedoucích a šel by příkladem i pro ostatní. Ukázalo se, že vnímá důležitost kamarádského chování vůči ostatním v oddíle a to nadále od nás vedoucích posilovat. Rád bych mu na táboře dal také podporu a prostor pro všestranný pohybový rozvoj, který by mohl vidět jako prospěšný pro zlepšování se v parkouru. Cílem by též bylo společné nalezení nějaké činnosti/zájmu, kterou by od podzimu mohl rozvíjet v rámci kroužku kam by kromě skauta docházel. Filip by tak mohl poznat nové přátele a zároveň aktivněji trávit svůj volný čas, než jen hraním na počítači. Na tábor je zároveň mým cílem se pokusit přerámovat pohled ostatních vedoucích na Filipa, aby v něm začali vidět platného člena oddílu a ne toho, kdo jede na tábor s podmínkou "že bude sekat latinu, jinak pojede dřív domů". To považuji za velmi nešťastné řešení. Myslím, že má ve mě docela důvěru a pokusím se s ním trávit více času a připravovat mu takové situace, ve kterých může být pozitivním vzorem pro ostatní. A nezapomenout také na to, abych i já sám byl pro Filipa dobrým pozitivním vzorem.
53

editací